高一数学函数的应用22.docVIP

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2.7(第三 课时 对数的换底公式) 教学目的:掌握对数的换底公式,并能解决有关的化简、求值、证明问题。 教学重点:换底公式及推论 教学难点:换底公式的证明和灵活应用. 教学过程: 复习:对数的运算法则 导入新课:对数的运算的前提条件是“同底”,如果底不同怎么办? 二、新授内容: 1.对数换底公式: ( a 0 ,a ? 1 ,m 0 ,m ? 1,N0) 证明:设 N = x , 则 = N 两边取以m 为底的对数: 从而得: ∴ 2常用的推论: ①, ② ( a, b 0且均不为1,m≠0) eq \o\ac(○,3) 三、例题: 例1 已知 3 = a, 7 = b, 用 a, b 表示 56 解:因为3 = a,则 , 又∵7 = b, ∴ 例2计算:① ② 解:①原式 = ②原式 = 例3设 且 (1) 求证 ; (2) 比较的大小。 证明(1):设 ∵ ∴ 取对数得: , , ∴ (2) ∴ 又: ∴ ∴ 例4已知x=c+b,求x 分析:由于x作为真数,故可直接利用对数定义求解;另外,由于等式右端为两实数和的形式,b的存在使变形产生困难,故可考虑将c移到等式左端,或者将b变为对数形式。 解法一: 由对数定义可知: 解法二: 由已知移项可得 ,即 由对数定义知: 解法三: 例5 计算: 解:原式 例6.若 求 m 解:由题意: ∴ ∴ 四、课后作业: 1.证明: 2.已知 求证: 提示:用换底公式和等比定理

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