小学六年级数学总复习题库(应用题复习).docVIP

小学数学应用题复习 简单应用题 一、各种数量关系。 简单应用题所涉及的数量关系除了和、差、积、商以外，还包括以下常见的数量关系： 收入－支出＝结余 单价×数量＝总价 速度×时间＝路程 单产量×数量＝总产量 工效×时间＝工作总量 本金×利率×时间＝利息 二、基本训练 A组 1、填空。 （1）简单应用题必须有两个（ ）和一个（ ），它们之间的关系可以归纳为（ ）、（ ）、（　　）、（　　）四种。 （2）已知一辆汽车行驶的速度和时间，可以求出（ ），要想求这辆汽车行驶的速度必须知道（ ）和（ ）。 （3）要计算在银行存款的利息，已知本金是多少，还要知道（ ）和（ ）。 （4）知道核桃树的棵树和收核桃的千克数，求每棵核桃树的产量，是求（ ）的题目。 （5）已知3只奶羊一年可产奶2340千克，可以求出（ ）。 2、解答下列应用题。 （1）一条绳子长35米，用去14.75米，还剩多少米？ （2）一辆汽车0.5小时行驶25千米，1小时行驶多少千米？ （3）运送一批货物，已运走了2/5，还剩几分之几？ （4）某班有学生50人，今天的出勤率是96％，今天出勤的有多少人？ （5）果园里有桃树85棵，梨树的棵数正好是桃树的4倍。梨树有多少棵？ （6）一条水渠总长1200米，已经修了450米，再修多少米就可以完工了？ （7）学校买回18个小足球，共用去1890元，每个小足球多少元？ （8）在六一班50个学生中，有48个同学参加了各种“兴趣小组”活动。参加“兴趣小组”活动的占全班人数的百分之几？ （9）工程队修一段公路，已经修了8.4千米，正好占全长的80％，这段公路全长多少千米？ B组 1、按要求填空。 一种服装，原价每套85元，现价是原价的4/5，现在每套多少元？ 分析： （1）已知条件是（ ）、（ ），所求问题是（ ）。 （2）已知这种服装原价85元，现价是原价的 4/5，求现价是多少元，就是求（ ）的 4/5是多少。 （3）求一个数的几分之几是多少用（ ）法计算。 2、要求下列问题需要知道哪两个条件。 （1）六（1）班一共有学生多少人？ （2）六（1）班男生比女生多多少人？ （3）果园里桃树比梨树少多少棵？ （4）五年级平均每人为灾区捐款多少元？ （5）汽车平均每小时行驶多少千米？ （6）合唱队人数是舞蹈队人数的多少倍？ （7）五年级捐款数是六年级捐款数的几分之几？ （8）剩下的书还需要多少小时能装订完？（9）小明几分可以从家走到学校？ （10）这堆煤实际烧了多少天？ 3、根据下面各题的条件，把有关的数量关系补充完整。 （1）学校舞蹈队人数是合唱队人数的2/5。 （ ）÷（ ）＝2/5 （ ）○（ ）＝舞蹈队人数 （ ）○ （ ）＝合唱队人数 （2）实际完成了计划的125％。 （ ）÷（ ）＝125％ （ ）○125％＝实际产量 （ ）○125％＝计划产量 4、某小学计划为“希望工程”捐款700元，实际捐款840元。实际捐款是计划的百分之几？ C组 1、补充条件再解答。 （1）苹果比梨少15千克， ，梨有多少千克？ （2）一批货物，用去4.5 吨， ，这批货物原有多少吨？ （3）五一班男生人数是女生人数的3/5， ，男生有多少人？ （4）鸡是鸭的2/3， ，鸡有多少只？ （5）在“文明礼貌月”活动中，五年级做好事75件， ，两个年级一共做好事多少件？ 2、（1）一台挖土机每小时挖土60吨，8小时可以挖多少吨？ （2）把这道题改编成求工作时间的应用题。 复合应用题 一、解答应用题的一般步骤。 1、弄清题意，并找出已知条件和所求问题； 2、分析题里数量间的关系，确定先算什么，再算什么……最后算什么； 3、确定每一步该怎样算，列出算式，算出得数； 4、进行检验，写出答案。 二、基础训练 A组 1、按要求填空。 学校买来彩色粉笔35盒，买来的白粉笔比彩色粉笔多45盒，一共买粉笔多少盒？ （1）从问题出发进行思考： 要求一共买来粉笔多少盒，必须知道（ ）和( ),题中（ ）粉笔的盒数没有直接给出，必须先求来。 第一步：先算