小学三年级数学教案周长的计算.docVIP

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开发区小学 三 年级 数学 科目集体备课教案 备课时间:2009年11月9日 课题:周长的计算 本课初备 课时 共5课时,本课第3课时 个人复备栏 时玉网 教学目标: 能利用对图形的认识探索并掌握长方形、正方形的周长计算方法。 重点难点: 长方形周长的计算。 课前准备: 准备小棒、6个边长1厘米的小正方形 教学过程: 一、复习 用小棒搭一个长方形,再搭一个正方形。看着图形,说一说。 1、长方形和正方形的特征。 2、长方形和正方形各边的名称。 3、周长。 二、新授 1、长方形的周长 你能说出小棒搭的长方形的周长是几条边组成的?哪几条? 想办法算出这个长方形的周长。 先自己独立思考,再在小组内交流。 然后组织集体交流。 学生回答算法,老师板书出算法。 你喜欢哪一种算法?交流。 在小组里说说长方形周长可以怎样算。 即时练习: 长24厘米,宽6厘米的长方形。 长13米,宽8米的长方形。 2、正方形的周长 用小棒搭一个正方形,说说开放型是由哪几条边组成的? 试着计算正方形的周长。 独立思考后,交流。 即时练习: 边长是4分米的正方形。www.x kb1.co m 边长是25厘米的正方形。 三、练习 1、做想想做做第1题 先量出两个长方形的长和宽,再计算出周长。 做完后交流,你量了哪几条边,最少量几条? 2、做想想做做第2题 先量出两个正方形的边长,再计算出周长。 做完后说说你是怎样量的。 完成1、2题后,讨论:要计算长方形或正方形的周长,一般应知道哪些条件? 3、完成想想做做第6题 先拼图,再思考,然后小组交流。 练习设计: 一、计算下面长方形和正方形的周长。 8分米7厘米 8分米 7厘米 12厘米8分米 12厘米 8分米 二、先量出下面长方形的长、宽及正方形的边长,再分别求出它们的周长。 周长是( ) 周长是( ) 三、解决问题。 1、一间房间的地面是一个长方形,长7米,宽5米,它的周长是多少米? 2、一块正方形花圃,边长是10米,它的周长是多少米/? 3、用8个边长1厘米的小正方形拼成一个长方形,拼成的长方形的长和宽各是多少厘米?周长是多少厘米? 4、一个长方形操场,长65米,宽44米,小兰沿操场跑了两圈,一共跑了多少米? 5、有一面正方形的镜子,边长2米,给它做一个铝合金的边框,大约需要多少米长的铝合金材料? 6、一个长方形花圃,长6米,宽3米,在它的四周围上篱笆,篱笆长多少米? 教后记: 参加备课人员 倪登英 时玉网 谢永龙 丁文年 宋朝权

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