二年级道德与法治上册1.2周末巧安排教案新人教版完美版.pdf

周末巧安排 本课是二年级《道德与法治》第一单元《我们的节假日》的第二课。教材首先从学生熟 ◆ 教材分析 悉的生活情境引入， 让学生回忆自己的周末生活， 联系学生的生活经验， 为合理安排周末时 间的探索做好铺垫。 本课的教学注重以学生为主体， 教师为主导的教学理念， 让学生独立的探索安排周末时 间的方法， 在交流的过程中通过对比寻找出最佳的安排。 并且注重细节的引导，如：很多事 情都想做，怎么安排才更合理等等。注重学生的独立思考及计划思想的渗透。 ◆ 教学目标 【知识与能力目标】 1、懂得周末的意义，愿意有计划有目的的安排周末； 2、知道要合理安排时间，培养时效观念。 【过程与方法目标】 通过情景创设、 观点辨析、故事交流等活动， 引导学生合理安排周末生活， 养成做事有 计划的好习惯。 【情感态度价值观目标】 1、懂得合理安排周末的意义； 2、养成做事有计划的好习惯。 ◆ 教学重难点 ◆ 【教学重点】 1、初步培养学生的时间意识和解决实际问题的能力； 2、懂得周末的意义，愿意有计划有目的的安排周末。 【教学难点】 学会合理安排自己的周末生活。 ◆ 课前准备 ◆ 了解本地区儿童在周末中可能有的实际生活， 并与家长联系， 了解家长在周末中怎样安 1 排孩子的生活。 ◆ 教学过程 一、联系生活实际，导入新课 1、同学们，在周一至周日里你们最喜欢的是哪两天？你们在这两天里一般是怎么度过 的？ 2、指名回答。 3、师： 看来大家的周末生活还真师丰富多彩呀， 这一节课我们就一起来探讨怎样科学、 合理地安排时间，才能让我们的周末过得既充实又有意义。 4、板书课题。 二、创设情境，感悟体验 （一）说说我的周末 1、大家周末都做些什么呢？指导学生阅读教材 P6。 2、（出示小华的周末日记： 6：30 起床 6：40-7 ：00 早锻炼 7：00-7 ：30 吃早饭 7：30-8 ： 10 做家务 8： 10-8 ：40 做作业 8：40-10 ：00 到新华书店购书 10：00-11 ：30 看课外书 11：30-12 ：00 吃午饭 12：00-13 ： 10 午睡 13：20-16 ：20 参观动物园 16：20-18 ：00 看电视 18：00-18 ：30 吃晚饭 18：30-20 ：00 制作航模 20 ：30 睡觉 谈话： 小华也是一名二年级的小学生， 这是她上周末一天的生活， 看了以后你有什么感 受？ 2 学生自由发言。 教师小结： 看来小华周末的生活安排得很有意义， 同学们呢？你们的周末又是怎么度过 的？做了哪些有意义的事情呢？一起来说说吧！ 3、学生以小组为单位说一说各自以前的周末生活，然后在全班范围内交流。 4、详细记录上周末一天的生活，写在下面的表里。 什么时候 做了什么 有什么收获 周六上午 看望爷爷奶奶 增进了和长辈的感情 周日下午 完成家庭作业 巩固了所学知识 …… …… …… 教师小结