小学三年级（新课标人教版）19七颗钻石导学案.docVIP

19．七颗钻石 导学目标： 1.会认8个生字，会写15个生字，能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。 2.有感情地朗读课文。 3.从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。 4.体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。 5．主题阅读，摘抄好词佳句。 导学重难点： 从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。 导学准备： 生字卡片 导学过程： 检查预习学案： 一、我能正确读出下列字词。 钻石 焦渴 水罐 喜出望外 匆匆忙忙 反正 递给 忍不住 唾沫 涌出 新鲜 二、我能正确流利地朗读课文。 三、我知道课文主要写了什么内容？ 导学案： 一、合作探究 1．展示导学案 （1）水罐发生了怎样的变化？从变化中你体会到了什么？ （2）课文为什么以“七颗钻石”为题？ （3）读了这篇童话后，你懂得了什么？ 2．个人自主学习按上面的学案自学，并做好不明白的问题的记录。 3．合作探究 （1）小组交流，生生合作 交流自己没有解决的问题，在小组内交流探究，并做好记录。 （2）班内交流，组组合作 教师汇总学生交流展示中出现的问题，准确把握各小组合作学习中遇到的疑点、难点、重点问题。 4.精讲点拨。 二、学习生字。 出示生字。（小黑板）提示： （1）、“渴”“沫”“涌”左边相同，都是三点水。 （2）、渴—竭、哀—享联系记忆。 （3）、“累”下边不是“系”，“舔” 右下部不是“小”字。舔—添 （4）、“凑”的左边不是三点水，“沫”的右边不是“未”。 （1）认读生字 （2）说一说难写字的笔顺 （3）扩展词语 （4）读词语 （5）生练习书写，师巡视指导。 课堂检测： 1．听写生字。 新课标第一网 同桌互查，矫正补偿。 2．我会把句子变得具体些。 （1）从罐子里涌出了一股水流。 （2）老师给同学们讲故事。 （3）小鸟飞上了天空。 （4）马儿奔驰在草原上。 主题丛书阅读 1.自读《剪一缕阳光》中的《给予是快乐的》任意两篇。（其余的课后读） 思考：每篇文章各写了一个怎样的故事？从中你有什么体会？积累好词好句。 2．全班交流。好词好句。 3．师适时点拨。 课外拓展： 展开想象把《七颗钻石》讲给爸爸妈妈听。 板书设计： 七颗钻石 空木罐 金罐 爱 装满水 银罐 水没洒 教学反思：