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课题:4.4 平面图形
【学习目标】
1. 理解平面、圆、多边形的概念；
2. 了解图形的分割和组合，认识到多边形可以由三角形组合而成。
【重难点预测】
重点：理解平面、圆、多边形的概念，并能识别。
难点：将多边形分割成三角形的不同方法。
【学习过程】
一、课前展示
1、上节课典型错题展示。
2、看p133图4.4.1，画出它们的表面轮廓的形状
二、教师明确目标、自学指导
[自学指导]：先认真看书本P133-136的内容，探究下列问题：
1、圆：是由 围成的 图形；
2、多边形：由 围成的 图形叫做多边形，按照组成多边形的 的条数，多边形可分为三角形、四边形、五边形……
3、p134 图4.4.3中哪几个图形是多边形？若是多边形的请说出它们分别是几边形，若不是请说明理由。
4、请思考p134图4.4.4的问题
【尝试练习】P136练习1、2
【拓展提高】
（1）在n边形的一条边上选一点，把这点与各顶点连接，分成三角形的个数是 。
（2）在n边形的内部选一点，把这点与各顶点连接，分成三角形的个数是 。
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