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分数的简单计算 一、复习旧知，引入新课 任意说出几个分数。 这些分数里分别包含几个几分之一？ 二、动手操作，探索交流 （一）提出问题 从下面的图中，你知道了什么？ 你能提出什么数学问题？ 温馨提示：欢迎您下载分数的简单计算(1)，为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您使用Microsoft PowerPoint2007以上版本或wps2019进行调整！In order to better meet your learning and use needs, the courseware can be freely edited after downloading. Please use Microsoft PowerPoint 2007 or above or wps2019 to adjust!！ 分数的简单计算(1) 一个西瓜，哥哥吃了 ，弟弟吃了 。兄弟俩一共吃了这个西瓜的几分之几？ 2 8 1 8 2 8 1 8 ＋ 二、动手操作，探索交流 （二）探究同分母分数的加法 2 1 3 3 8 ＝ 2 8 1 8 ＋ 二、动手操作，探索交流 （二）探究同分母分数的加法 + 的结果为什么不是 ？ 2 8 1 8 3 16 二、动手操作，探索交流 （三）探究同分母分数的减法 一个西瓜，哥哥吃了 ，弟弟吃了 。哥哥比弟弟多吃了几分之几？ 1 8 ＝ 2 8 1 8 - 2 8 1 8 答：哥哥比弟弟多吃了 。 1 8 爸爸吃了 ,同学们想想，他们一家人共吃了这个西瓜的几分之几？可以用几种不同的结果表示？ 二、动手操作，探索交流 （三）探究同分母分数的减法 5 8 分数的简单计算(1) 二、动手操作，探索交流 （四）探究1减几分之几 1－ = 自学第97页例3，把你不明白的问题记录下来。 1 4 1 4 ( )个 1 4 4 4 ( )个 1 4 － 4 4 1 4 = 3 4 把“1”看作多少来减的？ “1”还可以看成分母是几的分数？ 1 － 4 5 1 － 3 7 1 － 2 6 二、动手操作，探索交流 （四）探究1减几分之几 巩固练习 三、课堂练习，巩固新知 1.完成第97页“做一做”第1、2、3题。 2.完成练习二十一第1、2题。