小学六年级(语文S版)2013语文S版六年级下册第二单元教学设计.docVIP

小学六年级(语文S版)2013语文S版六年级下册第二单元教学设计.doc

  1. 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第二单元 人间天平 一、教材分析 本单元由四篇课文和“语文百花园二”组成,四篇课文中《商鞅南门立木》《出色的老师》是精读课 文,《狄仁杰公正护法》《美丽的规则》是略读课文。 本单元围绕“人间天平”这个主题进行组元。《商鞅南门立木》课文写了我国战国时期的改革家商鞅,为了在全国建立起一种诚信守法的良好社会风尚,从根本上保证变法的成功,在都城南门立木取信的故事,显示了他变法的意志和决心。《狄仁杰公正护法》讲了唐代名将狄仁杰公正护法的故事,讴歌了他刚正廉明、执法不阿的崇高精神。《出色的老师》讲述了“我”在美国南加州法律大学读书时,一只心爱的手表失而复得故事,赞颂了那位黑人同学模范地坚持公共道德和遵守规则的优秀品德。《美丽的规则》记叙了“我们”乘车从澳大利亚的墨尔本出发,赶往南端菲律普岛看企鹅归巢的路上看到的场景,赞颂了人们自觉遵守行车规则的美德。本单元所编选的四篇课文讲述了一个个公正执法、严守规则的故事,树立了一个个公平正义的人物形象。诠释了遵循规则、遵守法律的重要。课文中编排了5幅插图,生动的反映课文的重点部分的内容,有利于学生对课文的理解,发展学生的形象思维。 “语文百花园二”安排了“温故知新”“口语交际”和“习作”三个栏目。“温故知新”编排了四项内容,一是成语的运用,二是拓展与交流,三是阅读平台,四是积少成多。“口语交际”活动,安排的是以“维权守法小卫士”为主题,开一次交流会。要求学生选择一两件自己见过或经历过的与维权守法相关的事情,交流当时的情况和感受。“习作”要求写一件有关规则的事。 x k b 1 . c o m 二、单元教学重点: 本单元的读写训练重点是:学习本单元课文,注意把握文章的主要内容,用心体会人物的情感与认识,从而领悟作者所要表达的思想。 三、单元教学目标: 1、本单元随课文会认识25个生字,会写15个生字。 2、教学时,注意指导学生正确、流利、有感情地朗读课文; 3、引导学生抓住课文的主要内容,欣赏神话与传说离奇曲折的故事情节,品味生动灵活的故事语言。 4、学习和积累有关语文知识,了解一些语言现象和规律。 5、培养阅读兴趣和习惯,学习阅读方法,提高阅读能力,增加学生的语言积累。 6、训练学生的口语表达能力,能写关于规则的故事。 四、单元教学措施: 1、教学时应引导学生充分阅读课文,注意把握文章的主要内容,用心体会人物的情感与认识,从而领悟作者所要表达的思想。 2、教学时要密切联系学生的生活实际,结合事例进行剖析,提高思想认识水平。 3、要鼓励学生根据课文内容扩大阅读面,增加阅读量,搜集有关信息资料,观看影视资料,编演课本剧,以激发学生的学习兴趣,加深对课文的理解,拓展思维空间,提高阅读质量。 4、要引导学生注意语言积累,体会一些词语和句子在描绘人物心理,表现人物精神面貌上的作用,丰富自己的积累,提高理解运用语言的能力。 五、课时划分: w W w.x K b 1. c om 6、《商鞅南门立木》 2课时 7、《狄仁杰公正护法》 2课时 8、《出色的教师》 2课时 9、《 美丽的规则》 2课时 语文百花园二 5课时 6 商鞅南门立木 教学目标: 1、指导学生有感情地朗读课文。 2、引导学生了解课文内容,认识言而有信、说道做到和赏罚分明、严格执法的重要,初步建立法制观念,在生活中要言而有信、说到做到。 3、指导学生根据提示,体会句子的意思,进而理解课文内容。 4、帮助学生认识“鞅”1个会认字和学会“孝、葫、础”3个会写字。掌握“葫芦、基础”,理解“冥思苦想、大步流星、喜笑颜开、真心实意、惹是生非”等词语。 教学重点:指导学生读懂课文、了解商鞅南门立木的历史故事和意义。 教学难点:引导学生认识言而有信、说到做到和赏罚分明、严格执法的重要。 教学准备:1、让学生查阅商鞅变法的资料。2、预习课文,了解课文内容。 课时安排:2课时 教学设计: x k b 1.c o m 第一课时 一、?????????? 谈话激趣、导入新课 1、同学们,你们听说过商鞅变法的故事吗? 2、你对商鞅有那些了解呢?(课件出示商鞅图片,引导学生交流课前的搜集。) 3、为了进一步了解商鞅,让我们一起来学习他的故事。板书课题。 二、初读课文,学习生字和新词 1、请同学们选择自己的方式读课文,边读边找出本课的生字和新词并标出不懂的问题,然后同桌或小组内交流一下是怎么学会生字和新词的? 2、学生自学,小组交流。 3、教师检测生字和词语。 ●课件演示生字,指名学生认读,组词。 ●认读词语“葫芦、基础、冥思苦想、大步流星、喜笑颜开、真心实意、惹是生非”。 ●重点理解“冥思苦想、大步流星、喜笑颜开、真心实意、惹是生非”

您可能关注的文档

文档评论(0)

文海网络科技 + 关注
官方认证
服务提供商

专业从事文档编辑设计整理。

认证主体邢台市文海网络科技有限公司
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
91130503MA0EUND17K

1亿VIP精品文档

相关文档