2021年-2022年人教版八年级地理上册教案DOC.pdfVIP

002768 第一章 从世界看中国 第一节 疆域 (2 课时 ) 第 1 课时 优越的地理位置 海陆兼备的大国 教学目标 1．能指图说出我国的地理位置。 2 ．记住我国的领土面积，能在地图上指出我国的邻国和相邻的海洋。 2021年-2022年 教学重难点 我国地理位置及其特点。 教学设计 一师一优课一课一名师 ( 设计者： ) 教 学 过 程 设 计 一、创设情境激情导入 从本学期开始，我们将学习中国地理，了解祖国的大好河山。同学们都知道我们中国是 文明古国，东方大国。请大家在地球仪上找到中国的版图，判断它的海陆位置和所在半球。 出示板书课件 第一章 从世界看中国 同学们自主预习教材 2～5 页内容，完成学生用书有关题目。 二、自主研读初步感知 地理位置 展示电脑投影 2 页图 1.1 中国在地球上的位置示意图，提问： 1．划分南、北半球的界线是什么？我国在哪个半球？ 2 ．划分东、西半球的界线是什么？我国在哪个半球？ 利用多媒体课件 指图用红线闪烁再现赤道、西经 20 度和东经 160 度等三条经纬线。 指图归纳并板书 我国位于东半球、北半球。 【引导】 再从地球仪上观察我国位于哪个大洲？与哪个大洋相邻？ 指图归纳并板书 亚洲东部、太平洋西岸。 【小组讨论】 002769 评价我国地理位置的优越性 ( 做 3 页活动 1 和活动 2) 。 用多媒体展示俄罗斯、加拿大、巴西地图并全班归纳 俄罗斯、加拿大均为北极圈穿过的国家，巴西为赤道与南回归线穿过的国家，而我国没 有寒带，只有少数地区在北回归线以南。 多媒体展示蒙古、日本地图并全班归纳 我国是一个海陆兼备的国家。 板书 我国大部分位于中纬度、海陆兼备。 三、小组合作深化探究 全班讨论并展示多媒体课件 我国国土位置的优越性 发展农业生产：纬度位置→适合农业生产。 对外交往合作：海陆兼备，既能在北部、西部、西南部与欧亚邻国进行陆上交往，也能 利用东部沿海优良港湾进行对外海上交往合作。 发展海洋事业：东临太平洋，海洋环境多样，地跨温带、亚热带、热带近 42 个纬度，岛 屿众多，盐场、渔场分布较多；有海底石油、天然气等丰富资源，海上交通便利。 其他大部分地区位于中纬度，属于温带，过冷、过热的地区很少，有利于人们的生活、 生产和各种社会活动。 承转 我国不仅地理位置优越，国土面积也很大，哪些数据可以说明我国国土辽阔呢？ 讨论 议题：从数字看我国辽阔的国土，结合做 5 页活动 1。 展示图 1.3 中国疆域示意图课件 请同学上来指图说明我国领土的四至点。并要求说出它 们的经度或纬度。 讨论 5 页图 1.5 中国领土东西端的时间差异。 【归纳解释】 南北纬度跨度大，气候差异显著，北方冬季漫长而寒冷，南方没有真正的 冬季，东、西经度跨距大，由于地球自转，东边的地方时刻早，每相差 15 个经度，时间相差