小学三年级西师大版（试题）2016年西师大版三年级语文上册第四单元提升练习题及答案.docVIP

第四单元提升练习 一、积累展示。 1.“参”和“差”是多音字,请给下面词语中加点的多音字标上拼音。 人参(　　)　 参(　　)加 参(　　)差不齐 出差(　　)　 参差(　　)　 相差(　　) 差(　　)别 2.看拼音,写词语。 bào yǔ(　　　　)　léi fēng(　　　　)　gǎo jiàn(　　　　) zá zhì(　　　　)　jiè shào(　　　　)　yì xiǔ(　　　　) 3.比一比,再组词。新- 课 -标- 第 -一-网 4.将下面的词语补充完整。 将(　　)将(　　)　 有(　　)有(　　) 一(　　)一(　　)　 (　　)惊(　　)怪 (　　)长(　　)久　 (　　)躲(　　)藏 (　　)出(　　)归 　深(　　)浅(　　) 辞(　　)迎(　　) 5.按要求完成句子练习。X|k | B| 1 . c| O |m (1)他的棉裤被汽车电瓶里的硫酸烧了好几个小洞。(改成“把”字句) ? (2)我没有带手电筒。我每天都要向别人借才能够出去。(用恰当的关联词语,把两句话合并成一句话) 　 ? 6.按课文内容填空。 (1)我读着像　　　般的一封封读者来信,心里像灌了　　 似的,　　　　。?X k B 1 . c o m (2)雷锋夜间值班回来,看到有的战士蹬开了被子,便　　　　　　地过去给盖好。当他发现小韩的棉裤上有好几个小洞时,心想,天冷风寒,可不能让小韩穿这样的棉裤出操、出车,就拿起棉裤　　　　　　地给缝补好,然后　　　地盖在小韩的身上。? 7.积累与运用。 (1)读故事补全对联。 苏东坡年少时,自负,有才气,曾书一对联:识遍天下字,读尽人间书。有一天,一老者来见,拿出一本书给苏东坡看。结果他发现有好多字不认识,那本书当然也没读过了。苏东坡觉得很羞愧,就在对联的每句前各加两字,变成了:　　　　识遍天下字,　　　　读尽人间书。 (2)诗人王维远离家乡孤身在外,每逢过节的时候,思乡之情更加强烈,于是写下千古传诵的诗《　　　　　　　　　》: 　　　　　　　,?　　　　　　　。 　　　　　　　,　　　　 　　　。 二、阅读天地。 (一)课内阅读。 w W w .x K b 1.c o M 这位先生忍不住走过去对小男孩说:“孩子,水洼里有成百上千条小鱼,你是救不过来的。” “我知道。”小男孩头也不抬地回答。 “哦,那你为什么还在扔?谁在乎呢?” “这条小鱼在乎!”小男孩一边回答,一边捡起一条小鱼扔进大海,“这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……” 1.照样子,写词语。 成百上千(带有数字的词语) 　　　　　　　　　　　　　? 2.把选文中画线的句子改写成反问句。 ? 3.小男孩儿为什么不抬头? http://www .xkb 1.com ? ? 4.用选文中加点的词语造句。 ? 5.你从小男孩儿身上学到了什么? ? (二)课外阅读。 地震中的小英雄 九岁的小男孩儿林浩长得虎头虎脑,浓眉大眼,一笑还会露出小豁牙。 2008年5月12日下午2时28分,一场毁灭性的大地震来临了。小林浩同其他同学一起迅速向教学楼外转移,可是还没有跑出去,便被压在了废墟之下。一个扎(zhā　zhá　zā)小辫的女同学哭了……“别哭,我们唱《大中国》吧,这样我们就不害怕了。”林浩大声说。歌声在废墟里安慰着每一个同学。经过两个小时的艰难挣扎(zhā　zhá　zā),身材矮小而灵活的小林浩爬出了废墟。但此时,小林浩班上的数十名同学还被埋在废墟之下。小林浩没有惊慌地逃离,而是再次钻进废墟里展开了救援。经过艰难的救援,两个同学被他救了出来。在救援的过程中,他的头部被砸破,手臂严重拉伤,可他一点儿都不在乎! 九岁的林浩是那次地震中最小的英雄。说起自己救人时的情景,林浩显得很镇定,稚嫩的童声中,还带有几