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德育论文：浅谈师德内涵小学语文论文 文章摘要 :本文章的主要内容是关于德育论文： 浅谈师德 内涵小学语文论文，欢迎您来阅读并提出宝贵意见 ! 随着教育事业的发展，素质教育已经成为了教育事业的 主题。教师作为素质教育的主体， 就是用自己的才德、学 识， 通过言传和身教去启迪、感化、熏陶和塑造学生的心 灵。教师的师德如何， 对学生的成长和发育有着很大的影 响。正如俄国教育家乌申斯基所说的那样 :这种影响所产生的 教育力量， 是无论什么样的教科书， 无论什么样的思潮， 无论什么样的奖惩制度都代替不了的。 因此，爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、教书育人、为 人师表就成为教师师德的集中体现，这也是增强教师的事业 心、责任感，改善教师的工作态度和精神风貌的关键所在。 一、爱岗敬业 爱岗敬业是指教师珍重和热爱本职岗位 ,奉献和献身于 教育事业 ,是调整教师与教师职业之间相互关系的道德规范， 是对教师的起码要求 , 也是党和人民的殷切希望。爱岗敬业 凸显四个意识 :敬业意识、乐业意识、勤业意识、创业意识。 只有敬业，才能实现人生的重要价值 ;只有乐业 , 发自内心的 乐而为之， 才会有强烈的事业心和高度的责任感 ,才会怀着 炽热的爱和浓烈的兴趣 , 以纯洁的思想感情和饱满的工作热 情 , 全身心地投入到教育事业上 ;只有勤业，才能打破上下班 的界限 , 打破工作地点的限制，时时为教育事事为教育 ;只有 锐意进取，勇于创新，对知识精益求精，不断进取，深入教 学第一线，探索教研教改以及学术论文，这样才能跟上时代 节奏，在求真务实中开拓进取，才能为教育事业不断增加活 力，推动教育事业的健康发展。 二、热爱学生 原苏联教育家赞科夫认为：当教师必不可少的，甚至几 乎是最主要的品质就是热爱学生。 热爱学生， 必须了解学生， 尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关 注他们在学习、生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与 不幸，与学生建立起和谐、友爱的师生关系。 教师对学生的爱 ,就是对教育事业的爱 ,简称为师爱。师 爱是师德的核心 ,即师魂。师爱是一种只讲付出不计回报的、 无私的、广泛的且没有血缘关系的爱 ,是一种严慈相济的爱 , 是一种神圣的爱。热爱学生是建立民主、平等、和谐师生关 系的基础 ,是教师教育学生的感情基础。 在朱小蔓 《教育职场 --教师的道德成长》一书中我们看到 ,教师对学生仅有本能的 爱是不够的 ,还必须有理性的爱 ,教师的理性之爱是指教师对 学生的爱 ,不仅仅是出于人对人、成人对儿童的自然之爱 ,更 为重要的是具有理性的自觉之爱。 这种爱不是母爱 ,但胜似母 爱,她是无私的、不求回报的 ;她超越了母爱的盲目性。她是 教师在对学生身心发展规律有了充