分数的基本性质(3).pptVIP

练习题： 一、判断 1）分数的分子、分母都乘以或除以相同的数， 分数的大小不变。 （ ） 2）把 的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍 分数的大小不变。 （ ） 3） 的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。 （ ） 4） （ ） × √ × √ 练习题： 一、判断 1）分数的分子、分母都乘以或除以相同的数， 分数的大小不变。 （ ） 2）把 的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍 分数的大小不变。 （ ） 3） 的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。 （ ） 4） （ ） × √ × √ 用分数表示出图中黄色的部分。 = = = = 分数的分子和分母都同时乘以2， 或都同时乘以4， 分数大小不变。 分数的分子和分母都同时除以2， 或都同时除以4， 分数大小不变。 一半 用分数表示出图中黄色的部分。 = = = = 分数的分子和分母都同时乘以2， 或都同时乘以4， 分数大小不变。 分数的分子和分母都同时除以2， 或都同时除以4， 分数大小不变。 一半 在下面□中填上合适的数。 1÷2=(1×5)÷(2×□)=(1÷□) ÷(2÷4) 你是根据什么填入上面的数的？ “商不变的性质”的内容是什么？ 除法与分数之间有什么联系？ 把“1÷2”这个除法算式改写成分数形式。 5 4 1 1 ÷ 2 = —— 2 分子 被除数÷除数 = ———— 分母 被除数和除数同时乘或除以相同的数 （0除外），商不变。这是商不变基本性质。 商不变基本性质 有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的 ，老二分到了这块地的 。老三分到了这块的 。老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈的笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停止了争吵。 阿凡提对三兄弟讲了什么话呢？ ② 预设：① （2）请你动手折一折这3张纸，分别把它们平均分成2 份、4份、8份，并分别涂色表示出 、 、 。 2 1 4 2 8 4 一、在多种情境中感知分数的相等 例1. 在折纸中感知分数大小的相等。 （1）出示3张大小相等的正方形纸。 2 1 4 2 8 4 （3）提问：观察这六个正方形和它们所表示的分数，你有什 发现吗？ 预设：涂色的面积都相等，都是正方形面积的一半。 （4）提问：你能试着写出一个等式吗？ 一、在多种情境中感知分数的相等 预设： = = （板书： = = ） 2 1 4 2 8 4 2 1 4 2 8 4 2 1 4 2 8 4 温馨提示：欢迎您下载分数的基本性质(3)，为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您使用Microsoft PowerPoint2007以上版本或wps2019进行调整！In order to better meet your learning and use needs, the courseware can be freely edited after downloading. Please use Microsoft PowerPoint 2007 or above or wps2019 to adjust!！ 练习题： 一、判断 1）分数的分子、分母都乘以或除以相同的数， 分数的大小不变。