2021_2022学年新教材高中物理培优课练习1匀变速直线运动规律的应用一含解析新人教版必修第一册.doc

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PAGE 5 - 匀变速直线运动规律的应用(一) (建议用时:40分钟) 一、选择题 1.(2020·吉林长春期中)一物体做匀变速直线运动,下列说法正确的是(  ) A.物体的末速度一定与时间成正比 B.物体的位移一定与时间的平方成正比 C.物体的速度在一定时间内发生的变化与这段时间成正比 D.若为匀加速运动,速度和位移都随时间增加;若为匀减速运动,速度和位移都随时间减小 C [根据v=v0+at和x=v0t+eq \f(1,2)at2可知,物体的末速度只有在初速度为零的情况下,才与时间成正比,位移只有在初速度为零时,才与时间的平方成正比,故A、B错误;由a=eq \f(Δv,Δt)可知,a一定,则物体的速度在一定时间内发生的变化与这段时间成正比,故C正确;当物体做匀减速运动时,速度减小但位移可以增大,故D错误。] 2.如图所示,在水平面上有一个质量为m的小物块,从某点给它一个初速度沿水平面做匀减速直线运动,途中经过A、B、C三点,到达O点的速度为零。A、B、C三点到O点的距离分别为x1、x2、x3,物块从A点、B点、C点运动到O点所用时间分别为t1、t2、t3,下列结论正确的是(  ) A.eq \f(x1,t1)=eq \f(x2,t2)=eq \f(x3,t3)      B.eq \f(x1,t1)eq \f(x2,t2)eq \f(x3,t3) C.eq \f(x1,t\o\al(2,1))=eq \f(x2,t\o\al(2,2))=eq \f(x3,t\o\al(2,3)) D.eq \f(x1,t\o\al(2,1))eq \f(x2,t\o\al(2,2))eq \f(x3,t\o\al(2,3)) C [由于eq \x\to(v)=eq \f(x,t)=eq \f(1,2)v,故eq \f(x1,t1)=eq \f(vA,2),eq \f(x2,t2)=eq \f(vB,2),eq \f(x3,t3)=eq \f(vC,2),所以eq \f(x1,t1)eq \f(x2,t2)eq \f(x3,t3),A、B错误;小物块的运动可视为逆向的由静止开始的匀加速直线运动,故位移x=eq \f(1,2)at2,eq \f(x,t2)=eq \f(1,2)a=常数,所以eq \f(x1,t\o\al(2,1))=eq \f(x2,t\o\al(2,2))=eq \f(x3,t\o\al(2,3)),C正确,D错误。] 3.一个向正东方向做匀变速直线运动的物体,在第3 s内发生的位移为8 m,在第5 s内发生的位移为5 m,则关于物体运动加速度的描述正确的是(  ) A.大小为3 m/s2,方向为正东方向 B.大小为3 m/s2,方向为正西方向 C.大小为1.5 m/s2,方向为正东方向 D.大小为1.5 m/s2,方向为正西方向 D [设第3 s内、第5 s内的位移分别为x3、x5,则x5-x3=2aT2,解得a=-1.5 m/s2,a的方向为正西方向,D正确。] 4.一物体从斜面顶端由静止开始匀加速滚下,到达斜面中点用时1 s,速度为2 m/s,则下列说法正确的是(  ) A.斜面长度为1 m B.斜面长度为2 m C.物体在斜面上运动的总时间为2 s D.到达斜面底端时的速度为4 m/s B [物体从斜面顶端到斜面中点过程的平均速度eq \x\to(v)=eq \f(v中,2)=1 m/s,eq \f(L,2)=eq \x\to(v) t1=1 m,L=2 m,故A错误,B正确;设到达中点时用时为t1,到达底端时用时为t2,则t1∶t2=1∶eq \r(2)得t2=eq \r(2) s,故C错误;由v=at知,v底=2eq \r(2) m/s,故D错误。] 5.质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+2t2(各物理量均采用国际单位制单位),则该质点(  ) A.初速度为5 m/s B.加速度为2 m/s2 C.前2 s内的平均速度是6 m/s D.任意1 s内的速度增量都是2 m/s A [由x=5t+2t2=v0t+eq \f(1,2)at2,解得:v0=5 m/s,a=4 m/s2,可知A正确,B错误;任意1 s内的速度增量Δv=a·1 s=4 m/s,D错误;前2 s内的位移x2=18 m,故前2 s内的平均速度为eq \x\to(v)=eq \f(x2,t2)=9 m/s,C错误。] 6.一物体做匀加速直线运动,通过一段位移Δx所用时间为t1,紧接着通过下一段位移Δx所用时间为t2,则物体运动的加速度为(  ) A.eq \f(2Δx?t1-t2?,t1t2?t1+t2?)      B.eq \f(Δx?t1-t2?,t1t2?t1+t2?) C.eq \f(2Δx?t1+t2?,t

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