儿童文学试题.pdf

一、词解 儿童文学 ： 指为少年儿童所理解、所喜爱 , 有利于他们身心 健康发展的文学作品。 儿童情趣 ：指与儿童心理特点相适应的儿童语言、 行为的情 调趣味。 儿童文学题材： 指儿童文学作品中具体描绘的社会生活事件或 现象 , 是作品内容的最主要因素。 儿童文学母题： 母题是指文学作品中反复出现的 因素 , 或事 件 , 或场面 , 或手法 , 或意象 , 也可以指 反复出现的主题或题材。 二、简答题 1 、儿童文学与成人文学的主要区别？ 韵文性、直观性、幻想性和叙事性是儿童文学样式上的四大特 征。 这就是人常说的儿童文学的五个基本特征；也是儿童文学与 成人文学的最大区别。 2 、成人儿童家的取材方向？ 1 、民间故事； 2 、回忆自己的童年； 3 、儿童的观察、了解和认识； 4 、有意识搜集和整理有关材料； 一、名词解释 儿童文学题材 生活流手法 意识流手法 社会化：指人由“生物人”成长为“社会人”的过程，是一个 人在与社会交互作用中学习技能和行为规范、以取得 社会适应性的过程。社会化过程最核心的是人际交往。 文学接受 二 、简答题 1 、儿童年龄阶段的划分； ①婴儿期 (1-3 岁 ) ； ②幼儿期 (3-6 岁 ) ； ③童年期 (6-12 岁) ； ④少年前期 (12-15 岁 ) ； ⑤少年后期 (15-18 岁 ) 。 2 、儿童接受儿童文学作品的主要特点是什么？ ：需要→注意→阅读→兴趣。 3 怎样理解儿童文学在儿童成长过程中的意 义？ 心理因素、生理因素、社会化程度 （发展的物质因素， 它为人的活 动提供最基本的条件。 心理因素——心理是人脑对客观世界的主观 反应，心理因素主要包括认知因素、情感因素和意志因素。 ） 一、词解： 婴幼儿时期 ： 拟人： 二、简答题 1 、婴幼儿文学的主要特点包括哪些内容 ? 心理特点、语言发展特点、 生理特点、社会化程度。 2 、婴幼儿文学常见的样式和表现手段有哪些 ? 常见样式： 儿歌、幼儿诗、短童话、小故事、幼儿散文、幼 儿戏剧等。常见的表现手法；拟人、夸张、反复三种。 （意义；打开认识社会、认识自然的大门，扩大了 视野，提高了认识，促进自己健康成长 . 功能；愉悦功能、 认 识功能、 教育功能、 审美功能。） 三、案例分析； 阅读《我吃水果身体壮》从中领会婴幼儿文学创 作对语言、韵律的要求和直感性特点。 p42? 例题分析 一天，国王问阿凡提：“如果你的这边放着金子，那边放着 真理，你要那一样呢？” “陛下，我要金子。”阿凡提回 答说。 国王说：“多蠢呀，金银财宝算得了什么，而得到真理可就不 容易了。我如果是你的话，是要选择真理的。” “陛下，您的话 对极了，”阿凡提说：“谁缺少