沪科版八年级物理(全一册).pdf

第一章 打开物理世界的大门 1、哥白尼提出了日心说。 2 、伽利略率先用望远镜观察天空，支持了哥白尼的日心说。 3、牛顿与牛顿三大定律。 4 、爱因斯坦的相对论。 5、玻尔是量子力学的奠基人。 6、物理学定义：物理学是研究自然界的物质结构、物体间相互作用和物体 运动最一般规律的自然科学。 7、科学探究的基本过程： 1）提出问题； 2）猜想与假设； 3 ）制定计划与设 计实验； 4 ）进行实验与收集证据； 5 ）分析与论证； 6）评估；7）交流与合作。 第二章 运动的世界 一、动与静 1、运动的世界：宇宙每时每刻都在运动。 2 、机械运动 （1）定义：一个物体相对于另一个物体位置的改变。 （2 ）描述方法：选择参照物。 （3 ）运动和静止是相对的。 二、长度与时间的测量 1、长度的单位 1）国际单位制基本单位： m （米），比 m大的有 km （千米），比 m小的有 dm （分米）、cm （厘米）、mm（毫米）、um （微米）、nm （纳米）。 3 2 3 6 9 2 ）换算关系： 1km=10m、1m=10dm=10cm=10mm=10μm=10nm 2 、时间的单位 1）国际单位制基本单位： s （秒），比 s 大的有 h （小时）、min （分钟）。 比 s 小的有 ms （毫秒）、μs （微秒）。 3 3 2 ）换算关系： 1h=60min、1min=60s、1s=10 ms、1ms=10μs 。 3、用刻度尺测长度 1）使用前三认清：①认清是否磨损； ②认清量程； ③认清分度值。 2 ）正确使用方法：①（放尺）刻度尺要放正，要紧靠被测物体；②（看 尺）读数时视线要与尺面垂直；③（读尺）要估读到分度值的下一位，并记下 单位；④多次测量取平均值。 3 ）正确记录测量结果：测量值 =准确值 +估读值 +单位 4 、用停表、秒表测时间 5、测量误差 1）误差：测量值与真实值之间的差异； 2 ）产生原因：客观因素（如测量工具） ，主观因素（如读数、测量方法） 3 ）减小方法： 选用精密的测量工具； 改进测量方法； 多次测量取平均值。 三、快与慢（速度） 1、物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。 2 、速度的定义：物体在单位时间内通过的路程。 3、国际单位： m/s （米/ 秒），常用单位： km/h （千米/ 小时），换算关系： 1m/s=3.6km/h 4 、公式： v=s/t （速度=路程/ 时间），变形公式 s=vt ，t=s/v 。 5、直线运动的分类 1）匀速直线运动：物体运动速度保持不变的直线运动。 2 ）变速直线运动：速度变化的直线运动。 3 ）平均速度：物体在整个运动过程中的平均快慢程度。用 v=s/t 计算。 4 ）相对速度：两个都在运动的物体，以其中一个为参照物时，另一个物 体相对于参照物的速度。 ①方向相同时，相对速度 v=v1-v2 ； ②方向相反时，相对速度 v=v1+ v2 。 6、测量速度的方法： （1）根据 v=s/t （2）借助光电计时器 （3）速度仪 四、速度变化的科学探究 1、实验程序：提出问题、进行实验、收集证据、分析论证、得出结论。 2 、探究内容：小球沿斜面的速度是否变化，如何变化。 3、方法：用刻度尺测量各段的距离 s ，用秒表记录各段所用的时间 t ，再根 据 v=s/t 计算，之后比较速度的变化情况。 第三章