文体意识观照下的语文教学 .pptx

文体意识观照下的语文教学;警惕走入惯性的迷茫： 所有课文，一种教法！;整体感知 字词教学 语言感悟 回归整体 小结作业; 面对任何一个文本我们如果都用一种套路，这就意味着自我的语文教学将产生越来越多的近亲繁殖，最终衍生出不断重复昨天的，泥古于某些模式的、落入某些窠臼的语文课堂。; 模式还具有可塑性，一旦到模式化，那就是食古不化，那就是固步自封，那就是因循守旧，那就是泥古狭隘了！; 语文是一门学习和运用语言文字的综合性、实践性学科。; 除了语言文字的学习和运用，我们还要彰显文本的文体意识。;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Sunday, June 13, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。02:02:4802:02:4802:026/13/2021 2:02:48 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2102:02:4802:02Jun-2113-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。02:02:4802:02:4802:02Sunday, June 13, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2102:02:4802:02:48June 13, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。13 六月 20212:02:48 上午02:02:486月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 212:02 上午6月-2102:02June 13, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/13 2:02:4802:02:4813 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2:02:48 上午2:02 上午02:02:486月-21 1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:57 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Wednesday, May 26, 2021May 21Wednesday, May 26, 20215/26/2021 ? ;不同体裁课文的研究和教学：;我们当前的语文教学在文体意识上是十分淡泊的。; 文体不只是一个干瘪枯燥的文学知识定义，它应当也是一种鲜活的存在方式。一个作家选择怎样的文体形式，不止是风格使然，有时也包含着表达内容本身的诉求。; 作家在创作中的灵感突现、自然流露，有些甚至是神来之笔，使文本呈现出丰富纷繁的文体样式；而进入了我们的课堂却都