国际金融课程标准.pdf

《国际金融》课程标准 课程类别 专业选修课程 开课部门 经济管理学院 课程总学时 32 学时 课程总学分 1.5 学分 适用专业 市场营销 开课学期 5 一、课程定位 1、课程的性质与作用 《国际金融》是我院开设的专业基础课和选修课。 国际结算、 西方金融理论、外汇风险 管理等涉及国际金融专业的课程都是在国际金融的基础上发展而来的。 国际金融以开放经济 学为基础，研究开放经济发展中的核心问题国际收支、外汇、汇率、外汇市场、汇率制度、 外汇管制、国际储备、国际金融市场、国际金融风险管理、国际资本流动与国际金融危机、 国际货币体系和国际金融机构等问题，在经济、金融理论研究领域中具有举足轻重的地位。 2、本课程与其他课程的关系 先修课程：财务管理、金融营销 二、课程目标 总体目标： 促进学习者理解和重点掌握国际收支、外汇、汇率、外汇市场、汇率制度、外汇管制、 国际储备、 国际金融市场、国际金融风险管理、国际资本流动与国际金融危机、国际货币体 系和国际金融机构的基本概念、基本理论、形成原理、控制措施、时滞效应。 培养学习者掌握观察和分析国内、 国际发生的有关国际收支失衡、 汇率变化、 国际金融 市场动荡、 国际货币体系改革、 国际资本流动动向、 国际金融危机等重大国际金融问题的正 确方法，培养学习者综合应用国际金融理论解决国际金融实际问题的能力。 提高学习者在社会科学方面的素养， 树立经济一体化的核心是金融一体化的理念， 掌握 扎实的国际金融基础理论知识， 为进一步学习国际结算、 西方金融理论、 外汇风险管理等其 他国际金融专业课程打下必要的、坚实的理论基础。 1、专业能力 （1）能用国际收支和国际收支平衡表的知识分析一国的国际收支状况； （2 ）能用国际储备及其管理的知识分析中国的外汇储备管理问题； （3）能用国际货币体系的知识分析当今国际货币体系存在的问题； （4 ）能用外汇及汇率的基本知识读懂汇率报价，判定正确的外汇交易价格； （5）能用汇率制度及外汇管制的相关知识分析人民币自由兑换及国际化问题； （6）能用外汇交易的基本知识进行即期、远期、套汇、套利、掉期等外汇交易； （7）能运用外汇期货交易、外汇期权交易进行保值和投机； （8）能运用汇率风险防范的方法设计汇率风险防范方案。 2、社会能力 （1）团队竞争合作能力 （2 ）语言表达和沟通能力 （3）创新能力 3、方法能力 （1）在案例讲解过程中，学会自主学习和总结分析的学习能力 （2 ）信息分析判断能力 三、课程内容设计 1、学习情境设计思路 本课程按国际金融工作过程中所涉及到的工作内容来设计学习情境或学习单元， 使学生 掌握各种金融运作和管理技能， 达到课程教学目的。 根据实际工作需要和教材内容， 可设计 六个学习情境。 2、学习情景课时分配 情境序号 情境 1 情境 2 情境 3 情境 4 情境 5 情境 6 情境 7 国际资本 外汇、汇 汇率制度 国际金融 国际金融