国培研修日志16篇完美版.pdf

《国培研修日志》 国培研修日志（一） ： 国培研修日志这学期，我有幸参加了国培学习，有幸聆听众多专家的精彩讲 解，透过网络参与了网上听课、网上答题、网上评论、网上浏览、网上推荐和网 上交流 ( 包括专家交流 ) 等活动，让我受益匪浅，如一缕春风吹进我的心田，对我 的大脑，也是一次全新的洗礼。在这一期的国培学习中，与老师们一齐学习，一 齐探讨、交流、碰撞我们共同走过了一段难忘的心路历程。从开始的心存疑虑到 此刻的的豁然开朗，我从中学习到了很多，也收获了很多。在这二个多月的培训 中，我克服工作与学习的矛盾，充分利用一切能够利用的时间进行学习，在专家 认真详细的视频讲解下， 我受益良多： 一、参加研修带来的收获 1. 在这次学习中， 我认真观看多个视频。并认真做好读书笔记，写出自己的心得。不断在理性认识 中丰富自我，在学习中成长。 2. 这次研修解决了我在教学中的许多困惑。如当专 家讲到作文教学时， 我口说我见， 我手写我心 我发现学生的写作困难是老师 所限制了。 3. 这次研修提升了我的教学水平。以前，在教学中，我由于教学时间 紧张，对课堂中的细点问题总是采用大概式的处理方式，透过这次研修，看到名 师的经典课例使我认识到处理课堂中的细点问题的重要性。二、参加研修带来的 思考和启示 1. 对于一节好课 的思考。什么是一节好课呢透过研修，在我看来，只要有敬业精神的课，只 要有提高的课都均可称之为好课。 2. 对于创新教研方式的思考。教研是教学研究 的简称，重教轻研不称之为教研。反思过去的教学与思想，我要坚持过去的好的 优良的传统，一改过去的不科学的理念和方法，尽力做好以后的教学教育工作。 3. 这次研修使我从其他的学员身上学到了很多。他们的好学给我留下了十分深刻 的印象，他们努力研修，认真思考。我对他们十分钦佩，在他们身上我认识到我 的不足，我就在今后的学习工作中弥补自己的不足。 4. 透过此次研修，我认识到 做为一个教师务必终身学习， 只有不断的学习， 不断的更新我的知识和教学理念， 我才能胜任教师这一主角。总的来说，作为语文教师的我们应在教学过程中应努 力地备课，尽力去设计好教案，在备课和设计教案时首先要搞清楚，我教什么， 然后在想怎样教的法子。务必尽快自主地尝试走出那座教什么的迷雾，不能眷恋 着迷雾中安逸，也不能寄期望于那迷雾自行散去而为此付出长时间的等待虽然我 们都明白这自主地尝试走出的背后肯定是充满着困惑与艰辛的。语文老师要善于 引导学生透过咬文嚼字，去感悟作者表情达意，遣词造句的功夫。体会语言要靠 功力，要凭语感，凭 着一种直觉。需要我们语文老师潜下心来研读文本，需要我们语文老师提高 自身的文化底蕴， 需要我们语文老师修炼自己的语言功夫。 在以往的教学过程中， 我从未认真思考过语文教学教什么。这天，我第一次静下心来认真思考语文教学 中教什么。长期以来，我一向认为怎样教更为重要，因为这直接关系到学生对于 所教知识的理解程度。比如同样一个知识，分别请两位老师来教，教学方式更适 合于学生理解的那位到达的效果必然更好，因此很少顾及语文教学教什么。然而 语文学科教学资料相对宽泛和模糊，我们教学时不能面面俱到，所以解决教什么 的问题相当重要。如果无法确定适合且有用的教学资料，那么即使在怎样教上如 何如何地大做文章，结果也可能并不乐观或许你的教学方舟在出发伊始已经偏出 了最佳的航道。 教师要认真学习传统的语文教学理论。 传统的语文教学理论是根， 根扎实才能长出参天大树。我们要学习传统的精髓，学死、用活，弃糟粕。要做 教育教学实验，要有自己的课题，自己定下一个目标来，每一天为了这个目标努 力，每一天都要写教学日记，教学要有反思，读书要有心得。要树立独立思考的 精神，留一点自己的自留地，有一点自己思考精神的东西，教出自己的风格，有 自己独到的东西。要认真读 几本书。读什么书要读经典。如果脑子里装着若干篇古文、古诗，再熟悉一 些中外新文学的名家名篇，从古典和现代的韵文传统、散文传统中汲取营养，在 教学中就会应付自如。语文教师，还要好好学习教学论、儿童心理学知识。要了 解儿童心理