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国 学 诵 读 社 团 活 动 计
划
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2015-2016 学年度第一学期
二年级国学诵读社团活动计划
一、指导思想:
弘扬祖国优秀的传统文化,加强优秀文化熏陶,提高学生
的文化素养和道德素质,促进学生健康和谐可持续发展。
二、学习目标
1、培养小学生的注意力和记忆力。
2 、帮助小学生养成良好的行为习惯,知书达礼,心地善良,
修养提高,身心健康和谐发展。
3 、提高学生语文水平,培养学生良好的语文素养。
三、诵读内容及进程
《三字 经》
第一周
《三字 经》
第二周
第三周 《弟子规》
《登鹳雀楼》《鸟鸣涧》
第四周
第五周 《寒食》《游子吟》
《过故人庄》《行路难》
第六周
第七周 《望岳》《将进酒(节选)》
第八周 《白雪歌送武判官归京》《念奴娇 ?赤壁怀古》
第九周 《水 调 歌 头》《如 梦 令》
第十周 《西江月·夜行黄沙》《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》
第十一周 《永遇乐—京口北固亭怀古》,《雨 霖 铃》
第十二周 《满 江 红》《虞 美 人》
第十三周 《渔 家 傲》《卜 算 子 咏 梅》
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第十四周 《无题》《沁园春·长沙》
《沁 园 春 ? 雪》《沁园春·长沙》《清 平 乐 六 盘
第十五周
山》
第十六周 《卜 算 子 咏 梅》《 陋 室 铭》
四、诵读原则和方法
1、原则
模糊性原则:不求甚解,只求熟读成诵。
自主性原则:允许学生在规定时间内完成规定内容,并给予相
应的评价。鼓励性原则:以鼓励为主,引导学生热爱经典为根
本。
2 、方法
(1 )“人人是老师,处处是教室”。
(2 )“小朋友,跟我念”——领读,全班齐读;分组读、个
别读、接龙读、默读……,想方法多听多读。并非完全不要理
解,了解内容大概即可。只要自然地熟读,而后从中获得背诵
的乐趣和成就感。
五、教学评价
采取“学期末评价”方式。
学期末评价:
根据学生需要、结合学校活动的开展,在元旦举行经典诵
读成果大展示,成绩优异者进行表彰奖励。
社团辅导老师:訾萍 朱英英
2015.9.6
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