国际贸易实务课程单元教学设计.pdf

《国际贸易实务》课程单元教学设计 一、教案头 编写日期 2010/9/4 首次上课日期： 2010/9/26 第 8 次 标题： 2.1 FOB 授课班 商英 091 上课时间 2 课时 上课地点 实训中心 级 电商高职 071 、2 能力（技能）目标 知识目标 1、 培养学生在学习中抓重点、点面结合的学 1、了解贸易术语的含义和作用 教 习能力 2、掌握常用的贸易术语中买卖双方的责 学 2、培养学生运用已学知识分析和解决对外贸易 任义务。 目 中的实际问题的能力。 教学重点：贸易术语的含义、常用的贸 标 3、培养学生积极的生活态度。 易术语。 4、培养学生的团队合作精神和竞争意识。 教学难点：常用的贸易术语中买卖双方 的责任义务。 能 本单元主要的能力训练任务： 力 FOB责任划分 训 案例分析： 练 根据不同的贸易术语，国际贸易中责任的划分 任 务 及 案 例 [1] 高成兴．国际贸易教程 [M] ．中国人民大学出版社． 2007.10 [2] 梁树新．国际贸易实务教程 [M] ．人民邮电出版社． 2007.9 [3] 缪东玲．国际贸易理论与实务 [M] ．中国林业出版社， 2007.09 参考 [4] 胡俊文．国际贸易实务操作 [M] ．机械工业出版社． 2007.09 资料 [5] 李 平．国际贸易规则与进出口业务操作实务 [M] ．中国林业出版社． 2007.09 [6] 孙丽云．国际贸易 [M] ．上海财大出版社． 2007.09 [7] 李秀华．国际贸易实务实训与练习 [M] ．对外经贸大学出版社， 2006.03 二、教学设计 时 间 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 分 配 教学内容： 1、FOB责任划分 2、FOB使用中注意的问题 理论教学目标： 告知 1、掌握贸易术语的责任划分