弘扬民族精神的活动总结.pdf

弘扬民族精神的活动总结 弘扬民族精神的活动总结范文篇一 为贯彻落实中宣部、教育部《中小学弘扬和培育民族精神教 育实施纲要》和中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央《关 于组织开展 “中小学弘扬和培育民族精神月” 活动的通知》 精神， 我校深入贯彻落实“科学发展观” ，坚持以爱国主义教育为核心， 将弘扬民族精神的教育由浅入深、坚持不懈地贯穿到学校教育的 全过程，教育学生增强民族自尊心和民族自豪感，进而树立为祖 国为人民奋斗的远大理想，全面实施素质教育，促进人的全面发 展。现对我校弘扬和培育民族精神活动情况总结如下： 一、组建网络 在弘扬和培育民族精神月活动中，我校组织全校师生深入学 习了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德 建设的若干意见》和《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施 纲要》。通过学习，大家一致认为，在全面建设小康社会的今天， 弘扬和培育民族精神正当其时、非常必要、很有意义。 通过学习既提高了思想理论水平和政治觉悟， 又加深了对党、 对人民、对社会主义祖国的热爱。在此基础上，我校又建立了以 校长为组长的弘扬和培育民族精神月活动领导小组，由学校政教 处专门负责，形成了以校级领导为龙头，政教处组织实施，以班 主任为骨干的领导机构，为活动的顺利开展打下了良好的组织基 础。 二、营造氛围 健康活泼的校园文化氛围，良好的学风校风，是活动得以深 化的契机。为此新学期伊始，学校政教处制订了民族精神月活动 方案，结合今年庆祝建党 90 周年，充分发挥学校的墙报、板报、 广播站、升旗仪式、校园网的作用，组织学生学习《中小学学生 日常行为规范》、《中学生守则》等。 并在校园内张贴悬挂革命和中华民族杰出人物画像，积极开 展创建安全文明校园活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园 氛围。要求学生“从我做起，从小事做起，从现在做起，践行文 明礼仪，争做文明小使者” 。学校在大力进行宣传教育同时，充分 发挥学生的自我管理能力，组织学生会干部每天对学生进行文明 礼仪常规检查，促进了学生文明意识的提高、爱国情怀的提升。 三、搭建平台 1. 课堂渗透 我校把弘扬和培育民族精神纳入教育全过程，要求全体教师 将民族精神渗透于各科的课堂教学之中，积极营造弘扬和培育民 族精神的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观 ; 树立 热爱祖国， 报效祖国和人民是光荣 ; 树立为中华之崛起而努力学习 的远大志向， 继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。 2. 观看影片 根据我校活动实施方案，我校于 9 月份先后组织全体学生在 我校多媒体教室观看了《建党伟业》等爱国主义教育影片，让学 生接受爱国主义教育和革命传统教育，了解新中国建立历程，在 此次活动中，学校要求语文老师指导各班学生精心构思，认真撰 写观后感，并组织学校文学社的辅导老师对上缴的观后感进行严 格的评选，并将获奖作品在校宣传栏公示，供全校师生赏析。通 过比赛学生了解到中华民族自强不息、奋勇前进、勤劳勇敢、不 屈不挠、勇于开拓等优良品质，并把这些优良品质付诸行动。学 生的写作能力，语言表达能力得到了锻炼，情操得以陶冶，品质 得以提高。 弘扬民族精神的活动总结范文篇二 我校根据本校实际，结合国家中长期教育改革和发展规划纲 要的学习贯彻，按照《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施 纲要》的具体要求，大力倡导开展“中小学弘扬和培育民族精神 月”活动总结“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬 业奉献”的基本道德规范，使民族精神教育、道德教育渗透到学 校教育的各个方面和各个环节，全面深入的开展第七个“弘扬和 培育民族精神月”活动，现将活动情况总结汇报如下： 一、以领导为核心，层层落实各项工作。 我校在接到县教育局文件后，高度重视，立即进行了研究、 布置、落实。学校成立了以副校长蔡茂宇为组长的活动领导小组， 就活动宗旨、机构