沪语童谣教案.pdf

精品文档 沪语童谣教案 活动目标： 1 ．初步理解沪语童谣的内容，感受沪语童谣的氛围。 2 ．尝试沪语童谣的仿编。 活动准备： PPT 活动过程： 一、导入 师：这是什么呀？ 师：它们分别是什么颜色呢？ 小结：对的，它们分别是红绿黄蓝紫。 二、观看视频 师：我们一起看看，这些画笔都是谁的呢？ 播放 PPT，出现人物丁丁 师：红绿黄蓝紫，彩色笔五支，丁丁拿起笔，伊来画 房子。 红笔画幢小别墅，送拨娃娃做房子。 绿笔画条小河浜，送拨青蛙做房子。 蓝色画片大天空，送拨星星做房子。 黄色画只大木笼，送拨小鸡做房子。 紫笔画幢蘑菇房，送拨小兔做房子。 红绿蓝黄紫，彩色小房子， 送拨好朋友，大家住房子。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 8 精品文档 三、学说童谣 再次播放 PPT，尝试学说童谣。 师：我们再来看一遍丁丁的故事吧，我们跟着一起说 说看。 师：丁丁用红笔画了一幢小别墅，送给谁呀？幼儿： 沪语。 丁丁用绿笔画了一条小河浜，送给谁呀？幼儿：沪语。 丁丁用蓝笔画了一幢大天空，送给谁呀？幼儿：沪语。 丁丁用黄笔画了一幢大木笼，送给谁呀？幼儿：沪语。 丁丁用紫笔画了一幢蘑菇房，送给谁呀？幼儿：沪语。 师：请两个小朋友上来自己说说这个故事。 四、仿编 师：丁丁呀，本领可大了，还会画许许多多的东西， 我们帮他想想看，还可以画些什么 呢？大家可以互相讨论一下。 师：这些东西能送给谁做房子呢？ 师：我们试试看用沪语说，可以怎么说呢？ 五、活动延伸 师：小朋友们真棒，除了丁丁会画画，我们小朋友的 本领也很大的，会画很多的东西，待会我们也去画点东西， 送给好朋友做房子吧。 学数字 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 8 精品文档 教学目标： 1 、尝试用上海话进行表达和交流，体验使用方言的乐 趣。 2 、在交流分享中初步了解上海方言的基本特点。 教学重点： 尝试用上海话进行表达和交流 教学难点： 在交流分享中初步了解上海方言的基本特点 教学时间： 一课时 一、导入。 1 、播放童谣 2 、说说听了上海童谣后的感受。 3 、师小结：上海话不仅有许多读音和普通话不一样， 而且也很形象，我们生活在上海的孩子，不仅要能说好普通 话，还要能用上海话进行对话，感受这座海派都市魅力，融 入大上海。 二、新授。 1 、听童谣《五月红花朵朵开》学数字 你听到了哪些数字 1 10 跟着读 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原