化学实验基础完美版.pdf

化学实验基础 每个人都尝过失败的苦涩滋味， 但并不是每一个人都能等到甘甜的那一天。 99 次希望， 98 次失望，差了一次，便算不上锲而不舍了。因为你心灵的底层总是害怕失败。你连尝试 一次的勇气都没有，成功怎么会青睐你呢？所以，当你失败了九十九次，请你做第一百次 尝试；而假如你已经失败一百次，那就请开始第二百零一次的努力。 【化学实验与探究能力】 1. 了解并初步实践化学实验研究的一般过程，掌握化学实验的基本方法和技能。 2．在解决简单化学问题的过程中，运用科学的方法，初步了解化学变化规律，并对化 学现象提出科学合理的解释。 【化学实验基础考查内容 】 1．了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。 2．了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。 3．掌握化学实验的基本操作。能识别化学品安全使用标识，了解实验室一般事故的预 防和处理方法。 4 ．掌握常见气体的实验室制法（包括所用试剂、仪器，反应原理和收集方法） 。 5．能对常见的物质进行检验、分离和提纯，能根据要求配制溶液。 6．能根据实验试题要求，做到： （1）设计、评价或改进实验方案； （2 ）了解控制实验条件的方法； （3 ）分析或处理实验数据，得出合理结论； （4 ）绘制和识别典型的实验仪器装置图。 7．以上各部分知识与技能的综合应用。 【化学实验设计的基本原则】 1、科学性： 科学性是化学实验方案设计的首要原则。 它是指实验原理、 方法和实验操作程序应该正 确。下面举例说明： （1）制 H2 宜用粗锌，且不能用浓 H2SO4 、稀 HNO 3 或浓 HNO 3 等强氧 化性酸。 （2 ）品红、石蕊等指示剂一般只作验证物质性质用，不作吸收剂使用。例如 SO2 的存在可根据品红褪色来证明，而 SO2 的吸收一般用酸性 KMnO 4 溶液或强碱液。 （3）检验 中混有的 CO ，应先除净 SO 后，剩余气体通过石灰水时使其变浑浊可证明 CO 存在。 SO2 2 2 2 必须先除净 SO2 是因为 SO2 也能使石灰水变浑浊。 2、安全性： 实验设计时应尽量避免使用有毒药品和进行具有一定危险性的实验操作，如必须使用， 应注意有毒物品的吸收处理， 并详细说明操作中应注意的事项， 以防造成环境污染和人身伤 害。试举几例如下： （1）可燃性气体点燃前均应验纯。 （2 ）易溶于水的气体被溶液吸收时应 使用防倒吸装置。 （3 ）凡是有毒气体的制取和性质实验，均应在通风橱或密闭系统中进行， 余气一般采用尾气吸收或燃烧法处理。 （4 ）用 Cu 制取 CuSO 、Cu(NO ，可先将 Cu 在空 4 3)2 气中灼烧成 CuO，再加稀 H SO 或稀 HNO ，以防产生有毒气体 SO 、NO 等。 2 4 3 2 2 3、可行性 实验设计应切实可行， 所选用的化学药品、 仪器、 设备和方法等在中学现有的条件下应 能够得到满足。 值得一提的是， 其实验仪器、 试剂及方法不一定拘泥于课本上介绍的， 而应 重在实用。如： （1）实验室一般不宜采用高压、低压和低温（低于 0 ℃）等反应条件