环境保护概论课程单元教学设计.pdf

宁波职业技术学院 标题：课程单元教学设计 修改状态： 01 教育质量管理体系质量记录 编号： NZQMS-QR-2014-05 生效日期： 2007.9.1 《 环境保护概论》课程单元教学设计 ——《 环境与资源 》 一、教案头 单元标题：环境与资源 授课对象：生物 3110 学时： 6 上课地点： （东21072 ） 能力（技能）目标 知识目标 1. 能分析我国自然资源的现状 1．掌握资源的含义和意义； 教 2. 会分析我国土地资源现有情形， 分析其使 2 ．掌握我国自然资源的基本现状； 学 用过程中的利与弊 3 ．掌握我国土地资源，森林资源以及能源 目 3. 会分析我国目前人口现状 的特征； 标 4 ．能分析我国城市化进程中的好与坏 4 ．掌握我国的人口问题，能源问题，城市 5．能分析我国目前的能源现状 化问题； 能力训练任务： 能 力 1、我国生物资源分析 训 2、我国能源分析 练 3、我国人口问题分析 任 4、我国城市化问题分析 务 5、我国粮食问题分析 及 案 案例： 周正龙与华南虎事件分析 例 教 学 集体上课，分组有哪些信誉好的足球投注网站资料，做报告 组 织 教材： 《环境保护概论》，，中国环境科学出版社 教 主要参考书： 学 1 、《环境过程学》 蒋展鹏主编 高等教育出版社 材 2 、《环境过程原理》 胡洪营主编 高等教育出版社 料 3 、《现代水处理技术》 冯敏主编 化学工业出版社 作 查资料，做报告，主题：我国自然资源现状 业 宁波职业技术学院 标题：课程单元教学设计 修改状态： 01 教育质量管理体系质量记录 编号： NZQMS-QR-2014-05 生效日期： 2007.9.1 第 1～2 课时 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 课 程 作业检查 讲授 板书 个别回答 10 分钟 导入 复习上节课的内容 引入 由周正龙与华南虎事件引入我国 启发 课件 个别发言 10 分钟 自然资源状况 提问 板书 【讨论】以上事件的进程 讨论 【讲授】自然资源的基本概念 操练 任务一：我国土地资源的现状分析 教师 讲授、 课件 讨论并课堂 20 分钟 知 识 【讲授】资源的含义， 示范、指导 板书 练习 点一 【图示】我国土地资源的类别，现 学生 模仿举 状等 例 【讨论】土地资源的特征 操练