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第 3 课和平与发展:当今世界的主题
【课程标准】
1、了解和平与发展是当今世界两大时代主题的客观依据,把握当今世界国际形势发展的总
趋势。
2 、结合历史事实,认识和平与发展两大时代主题的辨证关系。
【三维目标】
目标 知识与能力
过程与方法 情感价值观
内容 识记 理解 运用
和平、发展的 整个世界成 中 国 是 维 护
生产力发展
基本概念; 两 为息息相关 世 界 和 平 的
和平与发展; 的客观结果
次大战的历 的整体; 当今 坚定力量, 这
历史和世道 和要求; 和平 归纳分析
史教训; 霸权 全球性问题 是 与 中 国 人
的呼唤 力量增长的
主义、强权政 的出现及解 民 曾 经 经 历
原因。
治 读。 的 屈 辱 与 不
两次工业革 和平与发展 探究维护和 幸 的 历 史 联
命和三次技 相辅相成的 平与促进发 系在一起的,
和平与发展;
术革命的相 关系; 和平与 展的关系; 探 新 中 国 的 外
相互促进的 问题探究
同历史环境; 发展问题需 究促进共同 交 政 策 和 时
进程
发展中国家 要世界各国 发展与维护 间 都 表 明 中
的总体情况 共同努力 和平的关系 国 人 民 是 爱
中国在国际 好和平的; 改
舞台上发挥 革开放以来,
中国外交政 的维护和平 探究中国是 中 国 的 国 情
中国——维 策的基本目 的作用; 中国 维护世界和 和 坚 持 和 平
护世界和平 标;中国对和 把自己的事 平的坚定力 问题探究 发展方向, 对
的坚定力量 平发展事业 情办好就是 量的原因与 人 类
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