关于近视的研究报告10份完美版.pdf

《关于近视的研究报告》 关于近视的研究报告（一）： 一、问题的提出 最近，我们班里多了几副眼镜，又有几个同学加入了眼镜一族中。为什么会有那么多同学 近视了呢？我决定对同学们的近视状况调查一下。 二、调查的方法 ⒈采访调查班里同学近视状况、人数及近视原因。 ⒉上网浏览如何预防近视、注意用眼卫生。 ⒊请教有经验的专业人士。 三、调查状况和资料整理 采访人数 40 人 近视状况轻微近视中度近视高度近视不近视 近视人数 21 人 8 人 2 人 9 人 所占比例 52 ．5 ％20 ％5 ％22 ．5 ％ 近视主要原因不注意看书的姿势。常看电视，玩电脑游戏长时光玩电脑游戏，看电视。十 分注意用眼卫生。 四、结论 ⒈班里的同学已经大部分都近视了，我们要找出近视原因。还要做到看书、电视电脑屏幕 时持续良好的距离，否则会导致散光或近视度数加深。 ⒉中度近视和高度近视的同学们的近视原因都是常看电视，玩电脑。看出电视和电脑对我 们的视力有很大的毒害，我们要尽量的少看甚至不看它们，别让镜片越变越厚。 五、推荐 ⒈要养成看书写字的正确姿势，眼与书本之间应持续 30 厘米左右的距离。 ⒉不要看字迹太小或模糊的书报，写字不要写得太小。 ⒊教育儿童改正不合理的用眼习惯，如趴在桌上、歪头看书或写字，躺在床上看书，吃饭 时看书，在强光下或暗 关于近视的研究报告（二）： 一、问题的提出 上五年级了，班级里戴眼镜的同学越来越多，照这样的速度发展下去，眼镜将会在整个班 级普及了。近视给同学们的学习生活带了许多不方便，洗脸刷牙，吃饭行走，眼镜如同人身上 的一个器官，怎样也离不开它了。同学们的视力为什么会下降？是否和平时的学习生活习惯息 息相关呢？ 二、调查方法 1 看书 2 上网找资料 三调查状况和资料整理 具体资料 信息渠道涉及方面 网络近视怎样构成及治疗近视眼发生的原因分内因和外因。内因主要有遗传因素和发育因 素。近视眼有必须遗传的倾向，高度近视更是如此。正常状况下，至青春期眼球可发育正常， 如过度发育即构成近视，这种近视一般到 20 岁左右即停止发展。如进行性发展可变成高度近 视或病理性近视。从事文字工作和近距离工作的人容易发生近视，尤其是青少年的眼球正处于 生长发育阶段，调节潜力很强，球壁的伸展性也比较大，用眼过度使睫状肌和眼外肌处于高度 紧张状态是构成青少年近视的直接原因。因此重视视力卫生极为重要。包括注意改掉不良的用 眼习惯，注意灯光照明，注意读书姿势，避免阅读时光过长，注意加强体育锻炼都能到达防治 近视的作用。 书籍怎样样会近视大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果证明，近视 眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切 相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼，不注意用眼卫生（如看电视和上网过 长等）是现代儿童近视大增的主因。 四、结论 1 ．遗传因素：根据超多的调查资料，比较一致的结论是高度近视和遗传有关，中度以下 近视则存在较大的分歧。高度近视的遗传类型，多数调查资料的结论是常染色体隐性遗传。因 此父代与子代能够不一样时出现近视。遗传又往往受客观环境，即生活条件的影响使之变异， 增加了遗传的复杂性。 2 ．环境因素：环境因素主要是近距离作业和不良的作业环境，这是最古老的学说，虽然 至今仍存在一些争议，但是从超多国内外有关调查研究报告看，已公认遗传与环境是近视眼构 成的主要原因，并指出环境条件是决定近视眼构成的客观因素。但是，在近距离阅读或近距离 工作的影响下，为什么能产生近视？对此还没有一致认识，主要有以下几种理论： （1）调节学说：绝大多数近视是在青少年时代出现，由于青少年眼的调节力个性强，对 近距离工作学习有高度适应性，所以看近也不易疲劳。但是睫状肌长时光过度紧张，睫状肌会 发生疲劳甚至痉挛而出现调节性近视，不及时消除持续发展则可成为不可逆转的真性近视。或 透过其他途径影响到眼球轴的延长。 （2 ）辐辏学说：近距离工作使用调节时，也需要两眼同时内转的辐辏功能加强，由此能 够导致眼肌对眼球加压，而引起眼球轴的延长。