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* 很久很久以前,有一位妇人非常希望自己有一个孩子。可盼了很久也未能如愿,她只好去求女巫。女巫给她一粒大麦,让她种到花盆里。很快,花盆里就长出一朵红红的花苞,可是不知为什么,它总是紧闭花瓣。一天,老妇人忍不住去吻了一下,发现里面竟藏着一个小女孩儿。这个小姑娘只有拇指那么大,老妇人叫她 “拇指姑娘。”拇指姑娘白天坐在一片叶子里,在装满水的盘子里游玩儿,晚上睡在胡桃壳做的小床上。 ---------《拇指姑娘》片段 又白嫩又可爱,还没有拇指一半长,你伸出手指比划一下,怎么会这么小!眼前好像已经想象出她的大小她的样子了! 拇指姑娘正在依依不舍之际,天上飞来一只燕子,“拇指姑娘,我要飞到温暖的地方去,这次你愿意和我一起去吗?”“当然!”拇指姑娘跳到燕子身上。 --《拇指姑娘》片段 发挥想象领略童话的魅力,置身童话,一起悲欢。用上这样的方法,请你读读后面的内容吧 阅读记录卡 篇 名 《拇指姑娘》 作 者 安徒生 阅读时间 月 日 主人公 主要内容 主要人物 我喜欢这个故事中的( ),因为( )。我讨厌这个故事中的( ),因为( )。 故事道理 我读了《拇指姑娘》这个童话故事,知道了( )。 阅读感悟 童话故事真有趣,图画文字都学习。 仔细看图有发现,认真读文思和想。 猜测想象各不同,理解感悟要弄懂。 形式多样来汇报,读出收获乐陶陶! 谢谢大家! 看图猜故事 《海的女儿》 《卖火柴的小女孩》 《野天鹅》 如果有人5岁了,还没有倾听过安徒生, 那么他的童年少了一段温馨; 如果有人15岁了,还没有阅读过安徒生, 那么他的少年少了一道银灿; 如果有人25岁了,还没有细味过安徒生, 那么他的青年少了一片辉碧; 如果有人35岁了,还没有了解过安徒生, 那么他的壮年少了一种丰饶; 如果有人45岁了,还没有思索过安徒生, 那么他的中年少了一点沉郁; 如果有人55岁了,还没有复习过安徒生, 那么他的晚年少了一份悠远。 ——鹿传庆 青岛振华路小学 王 鑫 《安徒生童话》导读 童话,就是在现实生活的基础上,用适合儿童口吻的语言,写给儿童看的一种富于幻想的故事。 丰富的想象 童话的特点 神奇的故事 运用 夸张、拟人等写法 ? 你坐在海滩上,把这服药吃掉,于是你的尾巴就可以分作两半,收缩成人类所谓的漂亮的腿了。 ——《海的女儿》 老栎树立在那儿,叶子都光了;它要睡过这漫长的冬天,要做许多的梦——梦着它所经历过的事情,像人类所做的梦一样。 ——《老栎(lì)树的梦》 这是一只很滑稽的箱子。一个人只需把它的锁按一下,这箱子就可以飞起来。 ——《飞箱》 安徒生,生于丹麦一个贫苦的鞋匠家庭,十四岁时独自去哥本哈根,在剧院里打杂。后来在一些艺术家帮助下才正式上学。 他是19世纪著名童话作家,世界文学童话创始人,被誉为现代童话之父。他一生共计写下160多篇童话,主要作品有《海的女儿》《皇帝的新装》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等。 《皇帝的新装》 “衣服合我的身吗?”于是他又在镜子面前把身子转动一下……大臣们开步走,手里拖着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么也没看见。 《豌豆公主》 压在这二十床垫子和二十床鸭绒被下的一粒豌豆,她居然还能感觉出来。除了真正的公主以外,任何人都不会有这么嫩的皮肤的。 《丑小鸭》 他把头低低地垂到水上,只等待着死。但是他在这清澈的水上看到了自己的倒影,但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子,而是— 叶圣陶先生说:“读书先看目录,看一遍至少对于全书有了概括印象,进而能对阅读材料作出取舍。” 目录选读法 目录 丑小鸭……
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