沪教牛津版深圳市初中英语七年级(下)书面表达专项练习.pdf

书面表达专项训练 (一) A 假如你是 Mike ，请根据下面的内容提示， 以“ My sister ”为题，向大家介绍一下你的 妹妹。 60 词以上，可适当发挥。 内容提示： 1. 我的妹妹名叫丽莎。 2. 她又瘦又高。她有长长的头发，大眼睛，经常戴眼镜。 3. 她是一名中学生，各门功课都很好。她很善良，经常帮助同学。 4. 她很喜欢游泳。经常和我在周末去游泳。 5. 我很喜欢我的妹妹，希望和她永远住在一起。 生词提示：永远 forever My sister ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ B 假如你叫 Linda,你有一条小狗名叫 Flower 。 根据下面的提示写一篇 60 词以上的文章来 介绍一下 Flower ，可适当发挥。 内容提示： 1.来自美国； 2. 3 岁了； 3. 最喜欢的食物是骨头； 4. 经常和我一起看电视，踢足球； 5. 聪明可爱，对人友好。 生词提示：骨头 bone ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ C “低碳生活”提倡节电，节水，节油，节气。 水资源问题已成为举世瞩目的重要问题 之一。联合国预计，到 2025 年，世界将近一半的人口会生活在缺水地区。请根据提示 写一篇英语短文，要求 60 词以上，可适当发挥。 重要性 没有水，地球就没有生命。 面临问题 工厂多，河流受污染； 告 诉 人 们 保 护 水 资 源 的 重 要 性； 阻止人们往河里扔垃圾； 解决方法 日常生活中我们可以及时关掉 水龙头。 生词提示：工厂 factory 重要性 importance 及时 in time ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ D 请根据提示所给出的英文短诗，并展开适当的想象，将其改写为一篇短文，以“ My Teacher Mr Moore ”为题目。要求 60 词以上， 不得照抄短诗原文，结合其内容，可适 当发挥，短文不能写