化学能与电能的转化教案1苏教版完美版.pdf

2.3.2 电能转化为化学能 教案（苏教版必修 2 ） 教学目标： 【知识与技能】 1、通过电能转化 为化学能的实例 电解和电镀的教学活动，了解电极原理、电解和电 镀的重要性。 2 、了解日常所用的手机、数码相机等产品的充电、放电原理。 3 、通过对实验现象的观察、分析和推理，培养学生的实验能力、观察能力、思维能力。 【过程与方法】 1、 运过实验探究方法，通过氯化铜溶液的电解学习电解原理。 2 、 播放电解原理的电脑课件，加深学生对抽象的理论的理解。 【情感态度与价值观】 渗透由现象看本质、由个别到一般、由一 般到特殊的辨证唯物主义观点。 【教学重点】电 解原理和以电解 CuCl2 溶液为例得出惰性电极作阳极时的电解的一般规律。 【教学难点】理解电解原理以及铜的电解精练中非惰性电极时电解产物的判断。 【教学过程】 【引入】在生产和生活中我们不但要利用化学反应， 使化学能转化为电能， 而且要利用化学 反应使电能转化为化学能。电能转化为化学能一般通过电解的方法来完成。你能 举出在我 们已学过的化学课程里涉及利用电解反应来制取新物质的例子吗？ 【师问】忆一忆：在我 们已学过的化学课程里，涉及利用电解反应来制取新物质的例子？ 【投影】 实例 被电解物质 电解产物 化学方程式 电解水 电解食盐水 电解融熔氯化钠 电解融熔氯化钠 电解融熔氧化铝 【过渡】在电解过程中被电解的物质是怎样转化为生成物的呢？我们可以通过下面的实验作 简要的了解。 【投影】在 U 形管中加入饱和氯化铜溶液，用石墨棒作电极，接通电源，电解数分钟后，观 察现象。 【投影】 实验内容 实验内容 所得结论 1、 阴极上覆盖一层红色的固体 1、 阴极上有铜生成 电解氯化铜 2、 阴极上有气泡产生，用湿润 2、 阳极上有氯气生成 的碘化钾淀粉试纸检验，试 纸变蓝 【师问】这个实验说明什么问题？ 【生】CuCl2 溶液在电流的作用下，生成了铜和氯气。电流的作用是这种变化的根本原因。 【师讲】与原电池的两极有区别，这 里的两个电极叫阴极，阳极。 电解池中与电源的正极相连的叫阳极，与电源的负极相连的电极叫阴极。 【板书】 1. 电极名称和电极反应 阳极：与电源的正极相连的电极 阴极：与电源的负极相连的电极 【投影】[ 交流与讨论 ] 试分析氯化铜溶液电解发生的反应， 写出电极反应式和电解总化学方 程式。 2+ 【板书】 阴极： Cu +2 e=Cu 还原反应 — — 阳极： 2Cl -2e = Cl 2 ↑ 氧化反应 电解 电解的化学方程式为： CuCl2 Cu+ Cl 2 ↑ 阴极产物 阳极产物 【师讲】由上可知， 电解反应是电解质溶液在电流的作用下， 在电极上发生的氧化还原反应 叫做电解。 【板书】一、电解 1. 电解：使电流通过电解质溶液而在阴、阳两极引起氧化还原反应的过程 【师问】电解的能量转化形 式是？