国防教育论文正.pdf

. . . . 生于忧患，死于安乐 国防意识是一种自觉维护民族和国家利益的集中展示， 是民族精神和国民素 质的全面体现。 战斗精神是国防意识的最高表现形式。 战斗精神是军队特有的一 种精神状态和气质特征，是军人素质和觉悟的集中展示 . 战斗精神对全民国防意 识具有极强的导向功能。 长期的和平环境容易使人产生松懈麻痹思想， 淡化国防 意识。在维护国家发展的重要战略机遇期， 应加大国防教育力度， 引导广大干部 群众树立“大国防”观念， 牢记“天下虽安、 忘战必危”， 不断增强关心国防的 责任感和使命感， 形成全社会参与国防建设的良好氛围， 为培育战斗精神提供有 力的支撑。军队战斗精神的培育，则应重点围绕爱国奉献、坚定信念、敢打必胜 等核心内容， 锻造高技术条件下军人过硬的战斗气质， 使全社会学有榜样， 推动 全民国防意识的提高。 世界军事变革风起云涌 , 对我国而言，安全和主权永远是第一位的 , 中国是世 界上所有国家中周边环境最复杂的国家， 也是面临的安全威胁多元化的国家。 充 分认识和准确把握形势任务发展， 强化大国防观念与全民国防教育就尤其重要 当今世界风云变幻， 虽然和平与发展已成为世界的主流。 但是各个国家和地 区之间的矛盾仍然存在， 民族冲突不断，在新的世界政治经济格局尚未形成之前， 各种势力的斗争日趋激烈， 霸权主义强权政治仍然存在， 世界并不安宁。 在新的 世纪，我国现代化建设步伐不断加快， 改革不断深入。 在综合国力不断增强的同 时，面临的国防压力也不断加大， 部分西方大国不愿看到中国的强大， 想方设法 阻扰中国的前进。 作为培养社会主义接班人的学校， 必然要为新世纪中华民族的 伟大复兴做好人才的准备， 加强国防教育， 增强国防意识， 从小树立青少年报效 祖国的意识，培养保卫祖国的强大后备军，是我们教育者义不容辞的责任 . 加强 国防教育， 提高青少年的国防意识， 是学校德育工作的主要内容之一， 也是爱国 主义教育的组成部分。 它关系到国家安全和民族前途， 关系到青少年能否成为祖 国和人民所需要的合人。 俗话说， “国无防不立，民无兵不安”。国防是国家生存与发展的安全保障。 国家的生存与发展，离不开国家的主权独立、领土完整、安全统一和稳定。无论 是确保国家的内政不被干涉、 主权不被侵犯、 领土不被分割， 还是实现祖国统一， 促进国家的长治久安和人民的安居乐业，都不能没有强大的国防。 在中学阶段 word 格式编辑 . . . . 适时进行国防教育，是党中央的一项英明决策。国家兴亡，匹夫有责。我们必须 在完成科学知识传授的基础上， 有的放矢的开展国防教育系列活动， 这是一项功 在当代、利在千秋的工作 ! 一．强化信息时代的大国防观 信息时代的全民大国防观念，