《白杨礼赞》优秀ppt课件[文字可编辑].ppt

2 、这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟 大”， 诸如此类的形容词 …… 使用“涌”，说明 感想很多 ，瞬间形成， 有的也许还未经过仔细考虑，就 不由自主 的喷涌而出。 3 、它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。 “ 泛”， 富有动感 ， 生动地表现了白杨树 旺盛的生命力 。 拓展探究： 请运用联想与想象， 说说下列事物的象征意 义。 (2) 我赞美 莲花 ( 菊花 , 梅花 ……), 就因为 它 不但 …, 尤其 … (3) 让那些 …… 人们 去赞美 …… 的 牡丹 , 去鄙视 这 …… 的 莲花 … 我要高声赞美 莲花 ! 结语 : 同学们 , 一篇优秀的散文 , 就如一幅无形的画 , 又 恰似一首读不尽的诗 , 茅盾先生的散文达到了如诗如 画的艺术境界。白杨在特定的历史时期被赋予了特定 的内涵。今天，你们都是祖国的 小白杨 ，愿你们能 像 白杨 一样在神州大地上茁壮成长。 它的皮光滑而有银色的晕圈，微 微泛出淡青色。 不 努 强 折 力 挺 不 向 立 挠 上 的 ， 发 一 对 展 种 抗 ， 树 着 高 。 西 到 哪 北 丈 怕 风 许 只 。 ， 有 两 碗 丈 那 ， 样 参 粗 天 细 耸 ， 立 它 ， 却 2020/6/13 桐城市黄岗初中：舒林 这 是 虽 在 北 方 风 雪 的 压 迫 下 却 保 持 着 倔 33 这就是白杨树，西北极普通的一种树， 然而决不是平凡的树！ 总的形象 力争上游 外 部 形 态 干 笔直，绝无旁枝 向上，紧紧靠拢 正直 团结 枝 叶 皮 内 在 气 质 片片向上 光滑淡青色 努力向上 进取 质朴 倔强挺立 参天耸立 不折不挠 研读语段：一段 白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！ 为下文埋下伏笔（作铺垫）； 设置悬念、激发读者阅读兴趣； 开篇点题、总领全文； 引起下文； 起线索作用； 抒发情感，奠定文章的感情基调。 开门见山，（开篇 点题 ） 点明白杨树的“不平凡”， 点明 线索 开头段的作 用有哪些？ 本文开头段 的作用是什么？ 直接 抒发 了对白杨树的崇敬和赞美之情 为下文 奠定 了感情基调 文章要赞美白杨树， 第二段却没提白杨树， 这一段主要写了什么？ 删掉这一段可不可以？ 2020/6/13 扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子 黄的是土， 未开垦的荒地， 几十万年前由伟大的自然力堆积而成的 黄土高原的外壳 那就是白杨树， 西北极普通的一种树， 然而实在是不平凡的一种树！ 2020/6/13 43 黄土高原的自然景象有何特 点？作者感受又如何？这些景观和 感受对表现白杨树有什么作用？ 自然景象： 黄绿错综，坦荡如砥，无边无垠 作者感受： 雄壮、伟大；单调 情绪： 恹恹欲睡，惊奇的叫了一声 黄绿错综 色 无边无垠 大 坦荡如砥 平 雄 壮 伟 对比 单 大 调 正衬 不平凡 反衬 生 长 环 境 1 衬托它坚强不屈的品格和傲 、交代白杨树的生长环境 然挺立的形象 2 地，为后文解释象征意义表 暗写陕甘宁边区抗日根据 达主题做铺垫。 写黄土高原的目的： 文章还有哪些地方运用了 欲扬先抑的写作手法？ 拟人 对比衬托 好女子 婆娑 屈曲盘旋 排比 反问 欲扬先抑 伟丈夫！ 伟岸 正直 朴质 严肃 坚强不屈 农民 哨兵 温和 靠紧团结 挺拔 力求上进 精神 意志 层层递进 气势充沛 酣畅淋漓 文章结尾写“直挺秀颀”的楠木有 何作用？ 写楠木一是以其“贵族化”与白杨 “极普通”形成鲜明对比，反衬白杨 树的“不平凡”；二是引出赞美楠木 的国民党蒋介石们，划清自己与顽固 派的界限，表明自己对党所领导的北 方抗日军民的热爱 文章反复强调白杨树是 “西北极普通的一种树， 然而实在是不平凡的一种树”。 你认为“极普通”和“不平凡” 矛盾吗？说说理由。 不矛盾。 “极普通”是单纯从树的 生物角度 而言 因为这种树在西北很多很常见。 “不平凡”是从树的 象征意义角度 讲的 因为它象征北方的抗日军民。 研读语段：七八段 文章第七段已经点明了白杨树的象征 意义，那么第八段是不是多余呢？ 调， 以“不但象征 不是 。第 8 段 用抒情性议论的笔 …… 尤其象征 ……” 进一步揭示白杨树的象征意义 “礼赞”白杨树的原因，点明全文的 ， 说明 主题。 简单重复，正是有这段抒情议论的点 所以，这段文字绝不是前段的 染，白杨树的象征意义更加鲜明突出。 研读语段：九段 结尾写贵族化的楠木有何作用？ 用“贵族化”的楠木与白杨树的 “极普通”形成了 鲜明的对比，反衬白 杨树的不平凡。 对“看不起民众、贱视 民众、顽固的倒退的人们”表示愤慨， 以高昂的语调赞美白杨树。 起深化主题、 呼应开头的作用。 走进文本 请根据提示概括文章内容： 文章一开始就赞美白杨树的 不平凡 ，接下来并不 说明道理，