《小英雄雨来》ppt[文字可编辑].ppt

导读 默读课文，说说课文讲了雨来的哪几件事， 自己感受最深的是什么，再把小英雄雨来的故 事讲给别人听。如果有兴趣，还可以给每个部 分加个小标题。 导读 默读课文，说说课文讲了雨来的哪几件事， 如果有兴趣，还可以给每个部分加个小标题。 ① 自己感受最深的是什么？ ② 再把小英雄雨来的故事讲给别人听。 ③ 学习锦囊（一）理清文章的脉络 方法：请大家用较快的速度默读课文（做到不出 声、不指读；遇到认读字细心过目），在阅 读中思考课文讲了雨来的哪几件事？可以试 着给每个部分加个小标题，并根据小标题说 一说这篇文章主要讲了什么？ 雨来家乡的景色优美，他游 泳的本领高强。 雨来上夜校读书， 收到爱国主义教育。 雨来掩护交通员李大叔 。 雨来与鬼子英勇斗争。 乡亲们以为雨来牺牲了 。 雨来没有死。 1. 游泳 2. 读书 3. 掩护 4. 斗争 5. 枪声 6. 脱险 1. 游泳本领高 2. 上夜校念书 3. 掩护李大叔 4. 与鬼子斗争 5. 河沿的枪声 6. 雨来没有死 请同学们把小标题写在每部分开头处。 主要内容 本文讲述了在抗日战 争时期，晋察冀边区的少 年雨来为了掩护革命干部， 机智地同敌人作斗争的故 事。 学习锦囊（二）用心品读，感受英雄 方法：用心默读课文，找出自己或者小班成员 感受最深的地方或者还不懂的地方，记录下 来共同研讨学习，感悟英雄本色。 友情提示 ：从哪些地方表现雨来是个英雄？雨 来为什么能成为小英雄？文章的其它部分与 表现雨来是一个小英雄有什么关系 ？ 感受最深的是什么？ 12 岁的雨来使尽气力， 才 把缸挪回到原地。 雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂， 嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。一 滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上： “我们是中国人， 我们爱自己的祖国。” 鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说： “没看见！” “我们是中国人， 我们爱自己的祖国。” 河边有个小村庄。芦花开的时候，远 远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚 的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠 悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔 软的芦花里。 太阳已经落下去。蓝蓝的天 上飘着的浮云像一块一块红绸子， 映在还乡河上，像开了一大朵一大 朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来， 在上面飘飘悠悠地飞着。 还乡河静静的，河水打着漩涡 哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫 着。 雨来是个怎样的孩子？ 妈妈紧跟着追出来。雨来一边跑一边回 头看。糟了！眼看要追上了，往哪儿跑 呢？ …… 妈妈还是死命追着不放，到底追上了， 可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓 不住。只听见扑通一声， …… 顽皮 忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下 眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 淘气 0 从芦苇丛里，水面上露出了小脑袋来。 雨来还像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一 下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道： “鬼子走了？” 游泳水平高 0 …… 雨来没有理他，脚下像踩着风， 一直朝后院跑去。 是他害怕敌人的刺刀才一直跑的吗？ ? 雨来是为了把敌人引开，保护交通员李大 叔 ；这一系列动作，形象地表现了雨来的机智 勇敢。 一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在江。 面对和平与幸福，我们怎能忘记过去！ 我们不会不怀念， 我们不会不重温 70 年前那个烽火连天的年代， 一位位抗日小英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。 一朵朵鲜花，述说着当年的故事， 是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。 活在歌声里的小英雄 —— 王二小 “牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……”这首名为《歌 唱二小放牛郎》的叙事民歌传唱了许多年，优美的旋律和动人的故事 影响了几代人。 王二小家在河北涞源的一个小山村。抗日战争爆发后，日军把魔 爪伸进了这个宁静的村庄。 1942 年 10 月 25 日，二小在山坡上放牛时碰 上了打算进村“扫荡”的鬼子。鬼子让他带路，二小却把鬼子带进了 八路军的埋伏圈。鬼子发现上当后，用刺刀刺向二小的胸膛…… 王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在村后的山坡上。《晋察冀日 报》在第一版发表了介绍他英雄事迹的消息。词作家方冰、曲作家劫 夫被王二小的事迹深深地打动了，很快创作了这首流传 60 多年的歌曲。 新中国成立后，王二小的故事被编进了小学课本，二小成了千千 万万儿童心目中的英雄。 2003 年，由共青团中央网络影视中心投资拍 摄的故事片《少年英雄》，在儿童中又引起了强烈的反响。 送鸡毛信的抗日小英雄 —— 海娃 《鸡毛信》是一部根据同名小说改编的家喻户晓的电 影。影片的主角是十二岁的儿童团团长海娃，他的任务是 一边放羊，一边放哨，发现敌人，给村里人打信号。海娃 的父亲是民兵中队长。有一天，父亲让他送一封有关攻打 敌人炮楼的“鸡毛信”给八路军。海