期末测试卷01-2020-2021学年八年级物理下学期期末专项复习（沪科版）（解析版）.docVIP

2020-2021学年八年级物理下学期期末测试卷01 一、单选题 1．（2020·河北石家庄市·石家庄二十三中八年级期末）下列关于中学生的相关估算中正确（　　） A．密度为5×103kg/m3 B．重力为500N C．双脚站在水平地面上对地的压强为105Pa D．伸开的一只手，手掌受到的大气压力为1×105N 【答案】B 【解析】 A．人的密度与水的密度接近，中学生的密度为1×103kg/m3，故A错误； B．中学生的质量大约50kg，重力约为 G=mg=50kg×10N/kg=500N 故B正确； C．中学生的体重为500N，站立时，双脚与地面的接触面积为500cm2，所以对地面的压强为 p==1.0×104Pa 故C错误； D．手掌的面积大约 100cm2=0.01m2 大气压强大约1.0×105Pa，手掌受到大气压力为 F=pS=1.0×105Pa×0.01m2=1000N 故D错误。 故选B。 2．（2021·江苏泰州市·八年级期末）关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（　　） A．封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力 B．在质子、分子和原子中，尺度最小的是原子 C．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙 D．宇宙是一个有层次的天体结构体系，太阳属于银河系中的一颗恒星 【答案】D 【解析】 A．封闭在容器内的液体很难被压缩，是因为分子间有斥力，故A错误； B．在质子、分子和原子中，质子的尺度最小。故B错误； C．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明力能改变物体的形状，故C错误； D．宇宙是一个有层次的天体结构体系，太阳属于银河系中几千亿颗恒星中的一员，故D正确。 故选D。 3．（2021·重庆八中八年级期末）如图所示，小明在水平冰面上滑冰车时，用钎子用力杵冰面，冰车加速向前滑行，但停止用力后会慢慢停下来，不计空气阻力。对此现象分析正确的是（　　） A．冰车加速向前滑行是由于钎子给冰面的力大于冰面给钎子的力 B．小明停止用力后，冰车能继续向前滑行是因为冰车受到惯性力的作用 C．扔掉钎子，冰车继续滑行，冰车受到的重力和地面对冰车的支持力是一对平衡力 D．停止用力后，若一切物体的重力都消失，则小明和冰车一起向前做匀速直线运动 【答案】D 【解析】 A．钎子给冰面的力和冰面给钎子的力是一对相互作用力，大小相同，故A错误； B．小明停止用力后，冰车能继续向前滑行是因为冰车具有惯性，仍要保持原来的运动状态，惯性不是力，故B错误； C．扔掉铁钎子，冰车在滑行的过程中，冰车受到的重力和地面对冰车的支持力大小不等，所以不是一对平衡力，故C错误； D．停止用力后，若一切物体的重力都消失，则冰车对冰面的压力、冰面对冰车的支持力消失，冰面对冰车的摩擦力消失，即冰车不受力的作用，根据牛顿第一定律可知，小明和冰车一起向前做匀速直线运动，故D正确。 故选D。 4．（2021·江苏盐城市·九年级期末）如图所示，保持杠杆在水平位置平衡，在其他条件不变的情况下，下列操作能使弹簧测力计示数变小的是（　　） A．增加钩码的个数 B．将钩码悬挂点的位置向左移 C．保持拉力方向不变，将弹簧测力计向右移 D．保持弹簧测力计悬挂点的位置不变，使其向左倾斜 【答案】C 【解析】 A．增加钩码的个数时，阻力变大，阻力臂、动力臂都不变，由F1L1=F2L2可知，弹簧测力计的示数变大，故A不符合题意； B．将钩码悬挂点的位置向左移时，阻力不变，阻力臂变大，动力臂不变，由F1L1=F2L2可知，弹簧测力计的示数变大，故B不符合题意； C．保持拉力方向不变，将弹簧测力计向右移时，阻力、阻力臂都不变，动力臂变大，由F1L1=F2L2可知，弹簧测力计的示数变小，故C符合题意； D．保持弹簧测力计悬挂点的位置不变，使其向左倾斜时，阻力、阻力臂都不变，动力臂减小，由F1L1=F2L2可知，弹簧测力计的示数变大，故D不符合题意。 故选C。 5．（2021·贵州遵义市·九年级期末）“荡秋千”是一种常见的娱乐活动，关于人荡秋千的过程，下列描述正确的是（　　） A．低处向高处运动时，重力势能减小 B．高处向低处运动时，动能增大 C．低处向高处运动时，惯性减小 D．高处向低处运动时，重力不做功 【答案】B 【解析】 A．低处向高处运动时，质量不变，高度变大，重力势能变大，故A错误； B．高处向低处运动时，质量不变，速度变大，动能变大，故B正确； C．惯性与质量有关，低处向高处运动时，质量不变，惯性不变，故C错误； D．高处向低处运动时，重力的方向竖直向下，物体向下运动，重力做了功，故D错误。 故选B。 6．（2020·贵州黔东南苗族侗族自治州·八年级期末）如图所示，以下与压强知识相关的实验，其中分析正确的是（　　） A．证明液体压强随着深度的增加而减小 B．压有砝码的桌子放在细