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《心理学》(课程代码00031) 第一大题：单项选择题 1、短时记忆中的信息进入长时记忆的主要条件是(????) A.注意 B.复述 C.输入 D.储存 参考答案：B 2、根据皮亚杰对儿童道德发展的研究，孩子一般通过抛弃父母不合理的要求，从而获得(????) A.自我中心 B.权威感 C.可逆性 D.公正感 参考答案：D 3、科学心理学诞生的标志是(????) A.冯特在莱比锡大学建立心理学实验室 B.詹姆斯出版《心理学原理》 C.华生提出“刺激一反应”研究范式 D.巴甫洛夫创立条件反射学说 参考答案：A 4、创造性思维是(????) A.发散思维的表现 B.直觉思维的表现 C.多种思维的综合表现 D.想象力的表现 参考答案：C 5、“有正常的智力水平和良好的环境适应能力，能够了解并接受自己、能与他人建立和谐的关系并善于调节与控制情绪”，上述标准是(? ? ? ) A.积极上进的标准 B.心理健康的标准 C.身体健康的标准 D.身心健康的标准 参考答案：B 6、以下哪种动机驱使青少年特别重视伙伴关系?（　　） A.交往动机 B.成就动机 C.自尊动机 D.自身价值动机 参考答案：A 7、“一见钟情”所描述的是社会认知信息整合过程中的（　　） A.首因效应 B.近因效应 C.社会刻板印象 D.晕轮效应 参考答案：A 8、“怒伤肝，思伤脾，忧伤肺”体现的情绪功能是（　　） A.健康功能 B.调控功能 C.动机功能 D.信号功能 参考答案：A 9、在斯腾伯格的智力三元理论中，适应环境、塑造环境和选择新环境的能力属于（　　） A.元成分 B.操作成分 C.经验性智力 D.情境智力 参考答案：D 10、应对压力的策略有两大类：改变压力源和改变自己。下列选项中，属于改变压力源的是（　　） A.依赖药物 B.抽烟酗酒 C.攻击 D.分散注意力 参考答案：C 11、偏重测量潜在能力的心理测验是（　　） A.性向测验 B.成就测验 C.智力测验 D.创造力测验 参考答案：A 12、个体被高级需要所驱使并试图超过他以往成就的动机，称之为（　　） A.成就动机 B.成长动机 C.交往动机 D.外在动机 参考答案：B 13、林黛玉多愁善感、聪颖多疑、孤僻清高，其气质属于（　　） A.多血质 B.抑郁质 C.胆汁质 D.粘液质 参考答案：B 14、幼儿园小朋友在做2+3=?时通过数手指得出答案。这种思维是(????) A.具体形象思维 B.直觉动作思维 C.辩证逻辑思维 D.形式逻辑思维 参考答案：B 15、由声波的振幅，即振动物体偏离起始位置的大小所决定的声音属性是（　　） A.音高 B.音强 C.音长 D.音色 参考答案：B 16、柯尔伯格的道德两难故事作为引发儿童思考回答的工具，是用来研究儿童（　　） A.道德理解水平 B.道德判断水平 C.道德推理水平 D.道德认知水平 参考答案：B 17、在与他人一起活动或有别人在场时，个体的行为效率提高的现象称之为（　　） A.社会进步 B.社会惰化 C.社会助长 D.去个体化 参考答案：C 18、艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘的速度是（　　） A.先快后慢 B.先慢后快 C.匀速下降 D.时快时慢 参考答案：A 19、能够使成员继续留在群体中的力量称之为（　　） A.群体规范 B.群体凝聚力 C.群体中的角色 D.群体的领导 参考答案：B 20、歌德失恋后曾出现自杀的想法，后来他将失恋的痛苦转化为创作的动力和素材，写成了世界名著《少年维特之烦恼》。他的这种自我防御机制是（　　） A.转移 B.升华 C.文饰 D.投射 参考答案：B 21、在日常交往和个人经验的积累过程中形成的，内涵中有时包含着非本质特性，而忽略了本质特性的概念，称为（????? ） A.模糊概念 B.科学概念 C.明确概念 D.初级概念 参考答案：A 22、经过评价当前的问题状态后，限于条件，不是去缩小，而是去增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标，称为（????? ） A.手段—目的分析法 B.爬山法 C.逆向工作法 D.循序渐进法 参考答案：B 23、将别人的经验变成自己的经验，所学习的内容是以某种定论或确定的形式通过传授者传授的，无需自己独立发现，属于（????? ） A.接受学习 B.发现学习 C.意义学习 D.机械学习 参考答案：A 24、在智力的团体差异中，女性比男性具有较大优势的是（????? ） A.空间能力 B.数学能力 C.言语能力 D.推理能力 参考答案：C 25、饥、渴、缺氧、母性、性欲、排泄、疼痛等属于（??? ??） A.生理性动机 B.社会性动机 C.成长动机 D.交往动机 参考答案：A 26、情绪状态不包括（????? ） A.心境 B.激情 C.应激 D