自然科学学科发展战略调研报告.pptx

由70多位专家撰写的自然科学学科发展战略调研报告《物理化学》卷中提出： “实践表明，凡具有较好物理化学素养的大学毕业生，适应能力强，后劲足。由于有较好的理论基础，他们容易触类旁通，能较快适应工作的变动，开辟新的研究阵地，从而有可能站在国际科技发展的前沿。”; 掌握基本实验操作方法，能够正确地使用仪器设备，准确地采集实验数据。具有正确记录、处理数据和表达实验结果的能力；认真观察实验现象,具有分析判断、逻辑处理、作出结论的能力；能正确设计实验（选择实验方法、实验条件、仪器和试剂等），具备通过查阅手册、工具书及其它信息源获得信息以解决实际问题的能力。要注重培养学生实事求是的科学态度，百折不挠的工作作风，相互协作的团队精神、勇于开拓的创新意识。;总体要求（预习报告和实验报告一律用手写，不允许电脑打印） 一.预习 实验前要认真预习，并写出预习报告； 预习报告的书写：实验原理要详细写（不是抄），操作步骤可简单写，数据表格必须画好！ 预习报告经实验老师检查合格后方可开始实验。 通过预习和理论知识学习应该能够初步回答思考题，或具备带着问题做实验的能力。;二.实验 1．经老师讲解完毕、阅读了实验桌面上的学生《实验注意事项》后方可进行实验，实验过程应保持安静； 2．操作时应谨慎小心，损坏仪器必须到323房间进行登记赔偿； 3．对记录错误的数据不可涂抹，只能在原数据上划一横线重新记录；数据必须记录在预习报告上，记录时不可用铅笔； 4．实验完毕时，须经指导老师检查数据合格后方可拆卸装置，清洗玻璃仪器，整理台面卫生。经指导老师在预习报告上签名后方可离开实验室。;三.实验报告 1.实验报告应包括：实验目的、实验原理（可简单写）、仪器与药品、操作步骤（按实际实验情况写）、数据记录及处理（应有详细的计算过程，注意有效数字）、实验结果、讨论。 2.实验数据所需作的图应为12cm见方大小，横、纵坐标的变量与量度要标出，图题写在图的正上方。根据不同实验要求用手工或计算机画图。 3.第二次实验前交第一次的实验报告，且交到第一次指导的老师手里。实验结束后可询问成绩，但是报告统一存档不发还。 4．引用文献值时请一定用标准文献引用格式。;四. 实验时间 下午的实验均在13：00开始，每迟到5分钟，则当天实验成绩下降一个档次，迟到超过15分钟，则不允许做当天的实验。无特殊正当理由，选定的实验时间不允许私自更改。 五. 实验成绩 每一实验成绩由（预习提问15%+实验操作45% +态度10% +实验报告30%）构成。 最终的实验成绩为：8次实验成绩平均;六．实验指导书 《实验化学》下，方能虎主编。在化院317房间有卖，书的标价22元。 也可以问上一届借，或者复印所需内容。 对新增和改进实验，其讲义在物理化学精品课程网站上可下载。也可到化院328借材料复印。网址为。网上教学实验——实验内容——某实验的学生注意事项下面。;实验序号;每一实验的具体要求;;(2)实验十三 BZ振荡反应 实验过程中要注意，注意实验用试剂已经全部配好，使用时移液管不要混用。 t诱导时间就是t起波时间。在数据处理时最好能增加用不同温度下的波的周期t周期的对数与绝对温度的倒数作图，再求活化能。 作图可用手工或计算机，但是大小要控制好。计算出的活化能需要与文献值比较。;;(3)实验十七 黏度法测定高聚物相对分子质量 注意实验温度、粘度计毛细管的干净与否、粘度计垂直与否、溶液稀释时混合是否均匀等对测定结果影响。因此实验过程中要注意，样品有足够的恒温时间，测定过程中不要再次调整或抖动毛细管，样品测定完毕后一定要按老师提出的要求彻底清洗毛细管。 请用手工作如下图。;;(4)实验十二 丙酮碘化反应 注意实验温度是影响反应速率的主要因素，并且各溶液加在一起时已经开始反应了，因此配溶液时动作要迅速，用所配溶液洗涤比色皿时尽量不要弄脏比色皿光路玻璃，这样就可以较快的速度进行透光率测定。样品测定完毕后一定要洗净比色皿并浸泡于存有去离子水的烧杯中。 可用手工或计算机作图。待定出的反应级数请根据文献值进一步确定为整数。计算出的活化能要与文献值比较。;(5)实验三 液体饱和蒸气压及气化热的测定 注意真空体系的活塞在旋转过程中要两个手操作，一个手扶住活塞外部，另一个手慢慢按顺时针方向旋转活塞至所要位置。不能按需向任意方向旋转 。加热元件“热得快”一定要全部泡在水浴中，否则会烧坏。实验过程中冷凝水应保持中等流量。 实验结果处