六年级音乐上册紫竹调教案苏少版完美版.pdf

紫竹调 一、教学背景： 1、面向学生：小学四年级 2、学科：音乐 3、课时：一课时 4、学生课前准备：网上聆听歌曲 二、教学课题 结合教材与学生情况，根据课标中提出的 “情感态度价值观” 、“知识与技能”、“过程与 方法”、三个目标维度，我将本课的目标制定为： 1、欣赏笛子独奏和江南丝竹《紫竹调》 ，感受乐曲抒情、优美的意境，熟悉乐曲的旋律，初 步了解江南丝竹乐器， 激发学生对中国民间音乐的喜爱之情； 乐于和同伴交流并在合作中体 验音乐学习的快乐，体验自主探究成功后的喜悦。 2、引导学生用柔美连贯的声音演唱《紫竹调》，初步感知“紫竹调”这一曲牌的旋律特点， 体会并初步表现歌曲优雅、委婉的韵味。 3、在音乐欣赏、学唱歌曲、拓展欣赏等音乐活动中，体验《紫竹调》的独特韵味。 三、教材分析 本课内容选自艺术教材四年级上册第五单元《翠竹声声》课题 2 《竹韵传 情》——学唱江苏民歌《紫竹调》 。 《紫竹调》既是江南地区的民歌小曲， 也是上海地方戏沪剧与滑稽戏的基本曲牌、 常用 曲调。 本课很好地体现了 “喜爱祖国民族音乐文化” 作为学生课程审美情感发展目标之一。 通过欣赏、演唱、了解《紫竹调》的相关知识，能够激发学生对江南音乐的兴趣，鼓励学生 在今后的学习中多留意、多关注本土音乐和我国优秀的民族民间音乐。 《紫竹调》的旋律，给人以轻松活泼，婉转流畅之感，不仅悦耳动听，而且歌唱性强， 配上歌词的《紫竹调》，更是把江南民歌清新、柔美、秀丽、委婉的特点表现得淋漓尽致。 本课是在欣赏笛子独奏和江南丝竹《紫竹调》的基础上，学唱江苏民歌《紫竹调》。 四、教学方法 在教学中，同过教师动情的演唱，生动、有趣的讲解，丰富多采的资料图片、音频、视 频的欣赏，引导学生全身心的投入到音乐课堂的学习中去。让学生通过看、听、思、唱、动 1 等活动感受歌曲、演唱歌曲、表现歌曲，培养学生树立正确审美趣味，积极进行审美体验， 不断提高音乐鉴赏力。 五、教学过程： （一）导入 1、出示图片（竹林） 2、师问：首先请大家来看一张图片，你看到了什么？（学生回答） 师：那你知道竹子有哪些用途吗？（学生回答） 百度有哪些信誉好的足球投注网站图片： /i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=%D6%F1%C6%F7 in=25574cl=2lm=-1st=-1pn=2rn=1di=60724433880ln=1894fr=fm=indexfmq=13 32376935156_Ric=s=0se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=2#pn2-1d i60724433880objURLhttp%3A%2F%2F%2FUploadFile%2F2008-5%2F2008531- 23062.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Fzxny.php%3Fid%3D18718W320H240 T7056S84TPjpg 3、师：是啊，竹子在我们日常生活中的用途非常广泛，可你知道吗？竹子还可以用来制作 乐器呢，请看！ 百度有哪些信誉好的足球投注网站图片： /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%D6%F1%C0%D6% C6%F7in=4751cl=2lm=-1st=-1pn=9rn=1di=66799290960ln=1244fr=fm=resultf mq=1332377405187_Ric=0s=0se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2# pn110di74584220115objURLhttp%3A%2F%2F%2Fzhibo%2F2005-11%2F2 5%2Fxin_1811022521030312829033.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Fzhib o%2F2005-11%2F25%2Fcontent_5679116.htmW500H375T8506S72TPjpg