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-;新课导入;生活中的相交直线;; 请你画出任意两条相交直线,看看这四个角有什么关系?;如图1所示,∠1与∠2有什么特点?; 如果两个角有一条公共边,它们的另一边互为反向延长线,那么这两个角互为邻补角.;判断两个角是不是邻补角:
(1)有一个公共顶点;
(2)有一条公共边.; 一对邻补角一定互补吗?
一对互补的角一定是邻补角吗?;?;如图1所示,∠1与∠3有什么特点?; 如果一个角的两边是另一个角的两边的反向延长线,那么这两个角互为对顶角.; 判断两个角是不是对顶角:
(1)两个角是由两条直线相交而形成的(由两条直线相交保证了所形成的角有公共顶点);
(2)两个角的两边无公共边.;下列各图中∠1、∠2是对顶角吗?为什么?; 对顶角是成对出现的.上图中,∠2和∠4它们是相互的,∠2是∠4的对顶角, ∠4是∠2的对顶角,而单独的一个∠2或一个单独的∠4都不能叫对顶角. ;两条直线相交,有____组对顶角.;四条直线相交于一点,有____组对顶角.;∠1与∠2互补, ∠2 与∠3互补;知识要点; 例:如图所示,直线m,n相交,∠1=60°,求∠2,∠3,∠4的度数. ;角的
名称; (1)有公共顶点且相等的两个角是对顶角.( )
(2)两条直线相交,有两组对顶角.( ) ; 2.如右图直线AB、CD交于点O,OP为射线,那么( )
A.∠AOC和∠BOC是对顶角
B.∠BOC和∠AOP是对顶角
C.∠BOC和∠AOD是对顶角
D.∠AOC和∠DOP是对顶角; 3.如图,直线a,b相交于点O,若∠1=40°,则∠2=( )
A.60° B.100° C.120° D.140°;;生活中的垂线;生活中的垂线;当∠BOD=90°时.
∠AOD=_______;
∠AOC=_______;
∠BOC=_______;;当∠BOD=α°( α≠90°)时.
∠AOD=( 180- α )°
∠AOC=( α )°
∠BOC=( 180- α )°;两条直线相交; 当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线叫另一条直线的垂线,它们的交点叫垂足.;用“⊥”和直线字母表示垂直;书写形式1:;判断两条直线互相垂直的关键:;生活中常见的互相垂直的例子??; 例2 如图.直线AB、CD相交于点O,OE⊥AB于O,OB平分∠ DOF,∠DOE=50°,求∠AOC、 ∠ EOF、 ∠ COF的度数.; 如图,直线AB、CD相交于点O,OE⊥AB,∠1=125°,求∠COE的度数.;垂线的定义; 如图,CD ⊥EF, ∠1= ∠2,则AB⊥EF.请说明理由(补全解答过程); 例:如图,直线AB与直线CD相交于点O, OE⊥AB,已知∠BOD=45°,求∠COE的度数.;;如果点P在直线上呢?请作图.;;; 结合以上的作图.请你思考:在同一平面内.过一点可以作几条直线与已知直线垂直?;垂线的性质1:
在同一平面内.过一点有且只有一条直线垂直于已知直线.;; 垂线的性质2
直线外一点与直线上各点连结的所有线段中.垂线段最短.
即:垂线段最短.;点到直线的距离 ; 在体育课上,老师是怎样测量同学们的跳远成绩的?你能尝试说明其中的理由吗?; 如图所示.从A地走到B地有多条道路,一般地,人们会走中间的直路,而不会走其它的曲折的路,这是为什么? ; 如图,三角形ABC,从图中找出与线段AB、线段BC、线段AB垂直的线段,并指出三角形的三条边中,哪条边最长?; 例1 如图.直线AB、CD相交于点O.OE⊥AB.∠1=55°.求∠EOD的度数.;两直线相交; 1. 已知:如图AB⊥CD.垂足为O,EF为过点O的一条直线.则∠1与∠2的关系一定成立的是( )
A.相等 B.互余
C.互补 D.互为对顶角; 2. 下面四种判定两条直线的垂直的方法.正确的个数为( )
①两条直线相交所成的四个角中有一个角是直角.则这两条直线互相垂直
②两条直线相交.只要有一组邻补角相等.则这两条直线互相垂直
③两条直线相交.所成的四个角相等.这两条直线互相垂直
④两条直线相交.有一组对顶角互补.则这两条直线互相垂直
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