三年级上册数学《周长》长方形和正方形(第2课时).pptxVIP

周长 第2课时 7 长方形和正方形 - 复习旧知 一个长方形菜园的长是6米，宽是3米，要把这个菜园的四周围上栅栏，栅栏长多少米？ （6+3）×2 =18（米） 答：栅栏长18米。 情境导入 用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？ 用16张正方形纸拼图形，有不同的拼法。 要解决的问题是什么？ 怎样拼使周长最短？ 自主探究 小明 我这样拼，周长是______________________分米。 16分米 （16+1）×2=34 这样拼呢？ 4分米 4×4=16（分米） 小华 自主探究 小军 我这样拼，周长是________________ 分米。 8分米 （8+2）×2=20 2分米 小明： 34分米 小华：16分米 小军：20分米 ______拼出的图形周长最短。 小华 只有这三种拼法。 学以致用 把18幅绘画作品贴在一起，做一个“绘画园地”。要在“绘画园地”的四周贴上花边。 把18幅绘画作品贴成3行，每行6幅。 边长都是2分米。 每幅作品都是正方形。 怎样设计“绘画园地”才能使贴的花边最少。 总结提升 用相等数量的小正方形拼长方形或正 方形，若让周长最短，则长和宽的差 应最小，即将16个正方形按照4×4的 方式拼成。若让周长最大，则长方形 的长和宽的差就要大。 作业设计 课本86页 做一做