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课前准备
学习目标
1.进一步熟悉面积单位的大小,经历面积单位间进率的推导过程,并能够进行简单的换算。
2.培养学生观察、比较、分析问题的能力,逐步养成积极思考的学习习惯。
3.引导学生探索知识间的内在联系,激发学生的学习兴趣,建立学生学号数学的自信心。
导入新课
长度单位 :
米
分米
厘米
面积单位 :
平方米
平方分米
平方厘米
探究新知
下面这个大正方形的面积是多少 ?
探究新知
1 平方分米=100平方厘米
探究新知
下面这个大正方形的面积是多少 ?
探究新知
探究新知
探究新知
下图是一块正方形的交通标志牌,
标志牌的面积是多少平方厘米 ?合多少平方分米 ?
巩固拓展
8平方分米=( )平方厘米
5平方米=( )平方分米
300平方厘米=( )平方分米
800
500
3
巩固拓展
一幅长方形的宣传画长20米、宽4米。面积是多少平方米 ? 合多少平方米 ?
巩固拓展
200
900
4
10
巩固拓展
右图所示写字台的台面,长是13分米,
宽是6分米。它的面积是多少 ?
合多少平方厘米 ?
课堂小结
面积单位间的进率(一)
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