生物备课组工作总结计划计划.docx

生物备课组工作计划 【第 1 篇】初中生物备课组工作计划 一、指导思想 本学期，我们将以社会主义中心价值观为指导，以基础教育课程改革为中心， 以教育科研为引领， 仔细落实学校教务处和教科室的工作计划，整合教研力量， 创新教学方式，进一步加强讲堂教学的探索，加强提高教学质量的研究，加强教育科研工作的开展，鼎力促使本学科组教育教学质量的提高和自己商讨力量的提升。 二、本学期科组教研活动重点 1 、抓好讲堂质量，提高讲堂效率，重视基础知识的教学和落实。 2、积极开展相互听课活动， 促使互相沟通， 加强互相学习的氛 围，提升教师的教学能力。 3、持续开展讲堂商讨活动，商讨不同的课型和教法。 4、全身心投入初二中考备考工作，提高备考的质量和针对性， 提高生物科高考成绩。 三、工作举措 1、仔细抓好教学常规，提高教学质量 1）科组和各备课组开学前要拟订好教学计划和备课组计划，学期教学活动按照计划进行，结合本科组、本备课组的实际，比较学校教学常规，找出薄弱环节，拟订整改举措，力争做出收效。 1 2）深入钻研课程标准、考纲和教材，仔细备好每一节课，上好每一节课。备课本的书写要切合学校的要求（三维目标、重点、难点、练习、教后记、教学反省等） ，教案做到一课一案，上课前写好，要随时经得起学校检查 （每学月进行一次不定期查检， 本学期备课组长还要随机抽查教师的备课本和听课本） 。 3）本学期重点抓紧抓好备课组的建设工作， 充足发挥备课组的教学中心作用， 做到既有质又有量。 备课组要根据年级的教材特点和学生的接受能力，安排好教学计划，落实提高教学质量的举措，把培养学生的学习能力放在首位。在备课活动中做到“一有、二定、三备、四统一”。“一有”是指集体备课时有记录 （备课记录要仔细填写，实时缴交）；“二定”是指准时间、定中心讲话人（备课的时间起码每 周一次，并保证有一小时以上， 中心讲话人精心组织好本次的备课活动，保证内容充分， 有实效）；“三备”是指备教材、 备学生、备教法。“四统一”是指教学内容统一、教学进度统一、印发资料统一、测试目标要求统一。 （4）加强备课组内听课评课活动，发挥每位教师的教研能力。在听课活动中一定要落实好评课环节， 做好对上课者的指导工作或提出自己的观点，达到互相促使，互相学习的目的。 2、提高备课组的电子备课质量 电子教案备课的目的是为了提高教学质量，提高教学效率。要 求教师在钻研教材、 剖析学生学习情况等的基础上进行备课， 将先进 教学理念与教学方法融入教案中， 体现教师的教学风格。 要根据教学 2 内容选用适合的教学资源， 战胜对教学参照的过分依靠， 反对机械照 搬。教案必须有：三维教学目的、教学重难点、教学准备（包括网络 资源的运用）、学情剖析、教学方法、教学过程、板书设计、作业设 计、教学反省。 3．积极开展探究型教学活动，提高教师教研水平 每位教师在一学年里起码上一节公然课或讲座。上课的种类能够多种多样，能够是讲评课、复习课、解说新课或是备考讲座等多种形式。目的是使授课教师的教研教学水平得到提高， 又能够使科组教师之间互相学习，取长补短。 【第 2 篇】初一世物备课组工作计划 本学期，我们初一级生物备课组由我和麻杰老师两人组成，互相取长补短。备课组内坚持“大统一、小自由”备课目标，坚持“资源共享、不断反省、共同提高” 的思想，以学校教学工作计划为指引，以贯彻教导处工作为中心工作， 依据区生物教学计划和要求， 我们初一备课组会悉心、全力、尽责地达成本学期的教学任务。 一、工作重点 本学期以习惯的养成、学法指导、讲堂管理、熟透教材、扎实基础为着重点，为毕业考试打基础。 二、教学进度表 1、第 1 周：整合教材，对重点内容进行总结和课时进度安排； 2、第 2 至第 8 周：主要围绕第一单元至第二单元第二章内容 3 展开形式多样的教学； 3、第 8 周至第 9 周：对第一二单元学习内容进行复习； 4、第 10 周：期中考试； 5、第 11 周：期中考试一试题解说和总结； 6、第 12 周：做好中段总结，讲评测验； 7、第 13 周至第 18 周：能够达成第三单元内容，结束新课。 8、第 19 、20 周：复习该部分内容，迎接期末考试。 三、详细举措： 1．加强讲堂教学， 提高整体的备课质量和教学质量。 着力提高 讲堂效率，向 45 分钟要质量；要面向全体学生，不鄙视任何一个学 生；讲堂上做到精讲多练。加强集体备课，积极发挥集体智慧，打好 团体战。本学科要做到 “统一要求、 统一备课、统一进度、统一考察”。 2.仔细学习实验教学理论和先进的教学经验，着重学生实验能 力的培养，实验修养的培养。 3.深入钻研课改理论， 更新教学观点， 结合教学实践， 坚持“以 学生的发展为本”的理念，努力提高教学理论水平。 4．加强对薄弱学生