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万以内数的认识;1.使学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的运算。
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3.学生在解决问题中感受数学源于生活，体会数学计算在生活中的作用、培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。;1000元;你能解答提出的数学问题吗？;用什么方法计算呢？;1000 + 2000 = （元）;1000 + 2000 = （元）;;
;计算。;（1）80+50=;（2）900+600=;（1）80+50=;1;2;3;4;1000+2000=3000 2000-1000=1000
1个千加2个千是3个千，就是3000。
80+50=130 130-80=50 130-50=80
8个十加5个十是13个十，就是130。;1;2;;4;（2）一辆自行车比一辆儿童三轮车贵多少钱？;5
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