三年级上册数学《千米的认识》测量.pptxVIP

- 课前准备 教学分析 学习目标 1.能根据千米和米之间的关系，进行简单的换算。 2.提高学生运用米和千米相关的知识解决实际问题的能力。 导入新课 100厘米 1000米 5 厘米 6 米 导入新课 1米=（ ）分米 100毫米=（ ）厘米 30分米=（ ）米 10厘米=（ ）分米 7米=（ ）厘米 1000米=（ ）千米 10 10 3 1 70 1 互动新授 3千米=（ ）米 5000米=（ ）千米 想： 1千米是1000米， 3千米是（ ）个1000米。 想： 1000米是1千米， 5000米里面有（ ）个1000米。 3000 5 3 5 互动新授 千米和米之间的进率是1000 互动新授 100米我大约要走200步，从家到学校我走了600步，大约300米。 我坐3站公共汽车， 每站约500米， 大约1500米远。 走100米我大约要用2分钟，从家到学校我大约要走10分钟，约500米。 从你家到学校大约有多远？ 巩固拓展 2 3 ( ) 1000 ( ) 3000 巩固拓展 巩固拓展 一个游泳池长50米，如果游1千米， 要游多少个这样的长度？ 答：20个。 巩固拓展 8千米=（ ）米 6000米=（ ）千米 700米+300米=（ ）千米 3千米-1千米=（ ）米 8000 1 6 2000 课堂小结 千米的认识 1.千米和米的进率是1000，把“千米”化成“米”， 在千米数的末尾添上3个。 2.长度单位之间进行计算时，不相同的长度单位需要 统一单位后再计算。