木兰诗教学案例2人教版新教案.pdf

全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例评选 七年级语文下册 第十课 《木兰诗》教案设计 一、 教案背景 ，面向学生： √中学 □小学 ，学科：语文 ，课时：第一课时 ，学生课前准备： ①预习本课内容 ②熟读课文 ③搜集有关花木兰的有关资料 二、 教学目标 知识目标 ．积累文言知识，包括一些重要的词语和句式。 ．初步了解北朝民歌的特点和常用的修辞手法。 ．感受花木兰的女儿情、英雄气，了解她的智慧、胆略和才能。 ．背诵全诗。 能力目标 ．从整体上把握诗歌的内容，准确、完整地复述课文，提高概括能力和语言表达能力。 ．学习本文叙事详略得当的写作方法及互文、排比、顶真、复沓、对偶等修辞方法，体会 其表达效果。 ．培养学生独立研究、合作探究的能力。 德育目标 感受木兰勤劳朴实、刚毅勇敢的性格，学习木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。 三、 教材分析 课文运用了排比、对偶、互文、夸张等修辞手法，刻画出了木兰女扮男装、代父从军、征 战沙场、凯旋回朝建功受封、辞官还家，富有传奇色彩这个古代巾帼英雄形象。课文语言富有 民歌特色、刚健明快。表现了人民英雄的本色，也反映了古代劳动人民的美好志愿和理想。 上课之前用百度在网上有哪些信誉好的足球投注网站有关花木兰的相关教学材料，找了一些教案和材料作参考， 了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据本节课堂教学需要，利用百 度有哪些信誉好的足球投注网站关于花木兰的视频，课堂放给学生观看，加深印象。 四、 教学过程 第一课时 一、导语设计 通过【百度有哪些信誉好的足球投注网站】百度视频：电影《红色娘子军》主题歌 今天，我们来结识一位不让须眉的巾帼英雄 —— 花木兰 二、范读课文。 板书课题：木兰诗 解题：《木兰诗》是一首什么题材的诗 ?作品时代怎样 ? 、 明确：《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，是一首北朝乐府民歌。它产生的时 代众说纷纭，但从历史地理的条件可以判定事和诗可能产生后魏，这诗产生于民间，在长期流 传过程中，有经后代文人润色的痕迹，但基本上还是保存了民歌易记易诵的特色。 《乐府诗集》是最完备的一部乐府歌辞总集，其中的民歌，较生动地反映了当时的社会生 活和风土人民，分南歌、北歌两大部分。北歌，即北方民族民歌，题才广泛，格调雄颈、热烈、 质朴。 、听录音范读课文，要求： 认真听读，不出声。 注意生字新词的正确读音。 揣摩读乐府诗的语气，注意句中的停顿处理。 【教师活动】通过【百度有哪些信誉好的足球投注网站】 9m 、听完了一遍课文，同学们，你们有哪些话想要说呢？ 、指名谈谈自己听后的感受。 三、初读课文，自学生字新词，弄懂意思，整体感受。 、导入：好，刚才同学们听得很认真，也说得很好，那现在，老师把时间交给大家，用自己喜 欢的任何方式读课文，自学生字新词，扫除字词障碍。 学生自读课文。 教师抽查学生预习情况，多媒体显示： （）辨析字音 机杼 军帖 可汗 金柝 鞍鞯 戎机 辔头 云鬓 溅溅 燕山 胡骑 啾啾 著我旧时裳 （）掌握下列多音字 骑 转 强 帖 （）通假字 帖花黄 看火伴 （）辨析字形 柝、析、拆、折 戎、戍、戌、戊 学生自由发言，其余同学补充或更正。 明确：（） ù è éá ò ā óɡ ｐè ì ā ā ì ū ó （） “帖 ”通 “贴 ” “火 ”同 “伙 ” （）金柝、分析、拆开、折断 戎马、戍守、戊戌 ．教师范读，学生听读，要求注意体会朗读的语调、语速、节奏等，尤其应注意朗读节拍的 把握。 教师提示： （）唧唧复唧唧 昨夜见军帖 可汗大点兵 万里赴戎机 归来见天子 天子坐明堂 （）不闻机杼声 惟闻女叹息 问女何所思 问女何所忆 愿为市鞍马 从此替爷征 （）将军百战死 壮士十年归 （）不闻爷娘唤女声，但闻