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课前准备
学习目标
1.掌握一位数除两位数,商是两位数的笔算方法及没有余数的除法的验算方法。
2.利理解一位数除两位数,商是两位数的算理。
3.感受数学的直观、简约美,体验数形结合的思想,培养学生与同伴交流、合作的意识,激发学生学习的兴趣。
导入新课
80÷2=
30÷3=
120÷2=
40
10
60
500÷5=
360÷6=
2100÷7=
100
60
300
探究新知
探究新知
三年级平均每班种多少棵?
口算:
探究新知
4
4
2
4
2
2
2
1
2
0
21
40中有2个二十
分掉4个十
2
2中有2个一
-
-
还剩2个一
分掉2个一
没有剩余
0
探究新知
笔算除法要先从被除数的最高位除起,
除到被除数的哪一位,
就把商写在那一位的上面并对齐。
探究新知
四年级平均每班种多少棵?
5
2
5
0
26
2
6
4
2
1
1 2
2
2乘2个十
5个十减4个十
2
剩下的1个十
和2个一合起
来是12
2乘6个一
探究新知
如果除到被除数的十位以后还有余数,
要把余数与被除数下一位数合起来继续除。
探究新知
笔算除法的计算方法:
1.要从被除数的最高位算起,除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面;
2.如果被除数的哪一位除后有余数,就把余数与被除数的下一位合起来继续除。
探究新知
5
2
当没有余数时,可以用
商和除数相乘来验算。
探究新知
商和除数相乘等于被除数
巩固拓展
13
31
22
11
巩固拓展
17
25
14
14
巩固拓展
3
7
2
2
巩固拓展
课堂小结
笔算除法时,要从被除数的最高位除起,除到了被除数的哪一位,商就写在那一位的上面,如果被除数的哪一位除后有余数,
就把余数与被除数的下一位数合起来继续除。
当没有余数时,可以用商和除数相乘的方法来验算除法。
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