三年级下册数学《面积和面积单位》面积.pptxVIP

- 课前准备 学习目标 1.通过动手操作活动，理解面积的意义。 2.在解决问题的过程中，使学生明确建立面积单位的必要性， 认识常用的面积单位：平方厘米、平方分米和平方米。 3.培养学生观察、操作、概括的能力，使学生体验到数学来源于生活并服务于生活。 导入新课 周长 面积和 面积单位 探究新知 探究新知 探究新知 探究新知 摸摸你的字典的封面和侧面，说说哪一个面的面积比较小。 探究新知 探究新知 封闭图形的大小叫做它们的面积。 探究新知 探究新知 探究新知 探究新知 比较两个图形面积的大小， 用正方形的面积作单位最合适。 探究新知 15 16 27 探究新知 （1）边长1厘米的正方形， 面积是1平方厘米。 探究新知 （2）边长1分米的正方形， 面积是1平方分米。 探究新知 （3）边长1米的正方形， 面积是1平方米。 巩固拓展 先估计下面的长方形面积大约是多少平方厘米， 再用1平方厘米的正方形量一量。 巩固拓展 试一试，1平方米的正方形内能站下多少名同学。 巩固拓展 课堂小结 面积和面积单位 面积：物体表面或封闭图形的大小。 面积单位：平方厘米、平方分米、平方米。