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;;;长方形和正方形的特点;;知识点1;;;(2)活动:任取几个1平方厘米的正方形,拼成不同的长方形。边操作,边填表。;(3)先量一量,再计算它们的面积。;数学书封面的长大约是26厘米,宽大约是18厘米。数学书封面的面积大约是多少平方厘米?;利用数学书封面的面积,估计一下你的课桌面的面积。; 长方形的面积=长×宽
正方形的面积=边长×边长
估计较大物体表面的面积,可以利用较小的物体来估测,看较大物体表面里有几个较小的物体,再根据较小物体的面积计算出较大物体的面积。;;一张长方形的A4纸(如下图),它的面积是多少
平方厘米?(选自教材P67 做一做); 如果从这张纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的面积是多少?; 同桌合作,先测量走一步有多长,再利用步长测出教室的长和宽,估计教室的面积。
(选自教材P67 做一做);1.计算下面各图形的面积。(单位:厘米)(选自教材P68 T1);2.篮球场的长是28米,宽是15米。它的面积是多少平方米?半个场地是多少平方米?
(选自教材P68 T2);3.一块长方形菜地长28米、宽14米。这块菜地的面积是多少平方米?如果用这块菜地的一半种豆角,种豆角的面积是多少平方米?;;这节课你们都学会了哪些知识?;
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