整本书阅读教学之《马提与祖父》推进课教案.docxVIP

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《马提与祖父》 —— 读中推进课教案 【教学目标】 帮助学生在分享与品读中,感受文本“情节有趣、环境优美、构思奇特” 的特点。(奇、美、趣) 引导学生在质疑与探究中, 借助“捕捉信息、联结生活”的阅读方法多元 解读文本。(重、难点) 【教学过程】 一、齐读书目,评价书导入。( 3分钟) 出示封面图。前几天同学们在陈老师带领下自主阅读了获国际大奖的这本书——齐读书名《马提与祖父》。 )谁能用两三句话介绍一下这本书的主要内容? (指名借助思维导图回答) )你们喜欢这本书吗?能用一个关键词概括你读了这本书的感受吗?关键词+理由。(引导回答并由学生来板书——奇、趣、美) 非常棒!这节课我们就一起来看看

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