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第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流
第 10 课 鸦片战争
【一】课程目标
列举 1840年至 1900 年间西方列强的侵华史实, 概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹,
体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
【二】教学目标
1 、知识与能力: 识记鸦片走私,虎门销烟,鸦片战争,中英南京条约,第二次鸦片战争,
火烧圆明园,天津条约,北京条约。理解中国近代历史既是资本主义、帝国主义列强侵略、
奴役中国人民的侵略史, 也是中国人民不断反抗内外压迫的抗争史。 学会运用辩证唯物主义
和历史唯物主义的基本观点,分析评价鸦片战争中的一些重要历史问题。
2 、过程与方法: 通过学生自主阅读教材和补充材料, 在教师指导下有目的地获取有效信息,
并初步运用有效信息来共同探究历史问题; 通过实物图片和古今对比, 培养学生的观察能力
和分析比较能力。
3 、情感态度和价值观 :通过学习,使学生认识到:面对强敌,中国人民进行了不屈不挠、
艰苦卓绝的抗争。 中国近代历史上涌现了一大批可歌可泣的民族英雄, 他们悲壮的事迹永远
激励中国人民继续前进。
【三】重点和难点
1 、重点: (1).林则徐虎门销烟(包含鸦片走私、危害及销烟) 。(2 ).中英《南京条约》 (包
含鸦片战争、条约内容及影响) 。
2 、难点 :怎样理解中国开始由封建社会沦为半殖民地半封建社会。
【四】知识体系构建与问题探究分析
一、虎门销烟
( 一) 鸦片战争前的中国和西方世界 ( 影响战争胜负因素 )
特征 中国:封建社会晚期,危机四伏 西方:资本主义蓬勃发展
政治 1. 君主专制达到顶峰,政治腐败,社会矛 1. 欧美代议制(民主法治)确立发展。
盾尖锐。
经济 2. 资本主义萌芽发展缓慢,自然经济占统 2. 英、法、美开展工业革命,资本主义迅速发展。
治地位,土地高度集中。
文化 3. 思想文化专制,科技停滞 3. 启蒙思想深入人心,近代科技蓬勃发展
外交 4. 实行闭关锁国政策 4. 开拓海外市场,殖民扩张
( 二) 禁烟运动
1.背景
(1)正当中英贸易,中国处于出超地位
原因:根本-自然经济;
直接-闭关锁国
(2 )英国向中国走私鸦片
目的:为了扭转贸易逆差,
危害:①摧残中国人民健康;
②白银外流,加重人民负担;
③吏治更加腐败。
2 、禁烟运动:道光帝命林则徐为钦差大臣, 1839 年虎门销烟。
二、鸦片战争( 1840-1842)
1、根本原因:英国为了开拓商品市场和原料产地;
2 、事件:侵略和反侵略斗争, 东南沿海之镇江战役,海龄等殉国。
3 、1842 年中英《南京条约》
(1) 割香港岛给英国;
(2) 赔款 2100 万银元;
(3) 开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸; (五口通商)
(4) 英商进出口货物缴纳税率,中国须与英国商定。 (协定关税)
4 、鸦片战争的影响
(1)中国成为半殖民地半封建社会。 ( 进入旧民主主义革命时期 )
半封建:西方对华商品输出,中国商品经济发展,自然经济逐步解体。先后出现三种
资本形态:外国资本、官僚资本和民族资本 )
(2 )客观上推动了中国近代化进程。
二、战火再燃:第二次鸦片战争( 1856-1860)
( 一) 根本原因:英法提出修订条约要求,旨在进一步打开中国市场,扩大侵略权益。
( 二) 事件: 186
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