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人教版小学三年级数学上册试卷分析
本次期中考试试卷的主要特点重视基础知识和基本技能的考查。重视运
算能力、 思维能力 、空间观念以及运用数学知识分析和解决简单实际问题能
力的考查。试题贴近生活、突出运用。注意从生活实际中选取有关问题作为
命题的素材。对培养学生的数学应用意识、解决问题的能力、学会数学思考、
形成积极的情感和态度有重要的意义。下面针对本次考试试卷分析如下:
一、学生答题情况分析
1、全班 16 人考试,优秀率 75%及格率 93.75% 。
2、填空题中的乘法估算失分高。
3、判断,选择题完成较好。
4 、计算题是部分学生真确率低 。
5、解决问题,列式计算错的多。
6、考察位置与方向完成较好 。
7、统计失分原因是不会自己读题读表,这需培养学生自己独立做题的能
力。
存在错误的类型:
1、书写不规范。
2、审题能力差。
3、题目的开放性与学生思维的惯性造成失误。
二、教师自身不足分析
对新课程的性质、特点缺乏了解,在 教学方法 的选择和运用上还不能完
全适应新课程的教学目标和教学内容所致。在教学实践中,往往出现数学活
动的目标不明确,为活动而活动,把数学活动游离于数学知识之外,让学生
随意地从事一些肤浅的、缺乏智力价值的操作活动,从而忽视了基础知识和
基本技能的系统学习,忽视了学生思维能力和其它智力品质的发展。
三、改进措施:
1、注重良好习惯的培养。
从卷面上,学生的审题不够认真,抄错数字,看错题目要求,计算粗心
马虎等,是导致失分的一个重要原因。这些是长期不良习惯造成的后果,应
当引起高度重视。养成良好的学习习惯,是学生的一个基本的素质,它将使
学生受益终生。
2、加强易错易混概念的辨析。
从卷面上看,不论是在计算还是解决问题,都不同程度地出现学生对某
些概念产生混淆。学生的实践 经验少,针对这些易错易混的知识点,在平常
教学中,要加强对比练习,让学生在对比中自己辨析、掌握。所用的方法可
采取题组对比方式。
3、注重阅读能力和观察能力的培养
随着课程改革的的不断深入,在教学中改革教学内容的呈现形式,出现
了多种形式的练习题型,如图文题、表格题及综合运用的题型,这些题大多
都是把解题条件放在图、表中,要求学生通过观察来解决。从学生答题情况
来看,学生这方面的能力较薄弱,原因是学生观察能力不强,而导致找不到
解题条件。因此,在今后的教学中,必须注意加强这方面能力的培养。
4 、加强学困生的辅导工作
从本次试卷成绩看,还有一小部分学生成绩非常不理想。因此,在日常
的教学中,教师必须重视对这些学困生的辅导工作,对这部分学生要予以特
护,及时给予查缺补漏,以保证不同的人都能得到不同的发展,从而大面积
提高教学质量。
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