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《文明礼仪》 “课程纲要”
主讲教师姓名 各班班主任 课程类型 人文类 教学材料
《文明礼仪》校本教材
授课时间 小 学1-6年 授课对象 各级各班学生
通过礼仪教育，学习礼仪知识，训练规范的举止言行，培养学生良好的行为习惯， 懂得自尊自爱、尊重他人、友好相处，为学生的全面发展奠定基础。
课程目标或意图 （写 4—6点： 全面、适当、清晰；涉及目标 的三大领域）
认知明理，学握文明礼仪知识；营造环境，形成文明礼仪氛围；开展活动，促进礼仪行为养成；检查评比，激励学生自我完善。
弘扬中华民族优秀文化，继承优良传统美德，使本校每一个学生都养成彬彬有礼
的习惯，养成儒雅文明的气质。
礼仪教育是学校
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